衍生与借用——新时期旧词新义现象的研究.pdf

指导小组成员李熙宗教授陈光磊教授刘大为教授祝克懿教授.
第一章绪论⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章词义研究的回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三章专用词语词义泛化及新义的衍生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一节课题的提出⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二节研究内容与方法、材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三节结构安排⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..国外的词义研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..国内的词义研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..本章小结:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一节词义泛化的界定......⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯.⋯.第二节新时期专用词语词义泛化的考察⋯⋯.....⋯⋯⋯⋯..⋯..一、研究内:容.....。...。.。.。.....。.....。......。..。.....。⋯....⋯.。.......。。.............。.......。.....。。二、研究方法⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯。⋯⋯......。。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、研究材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯第一节一、传统语义学的词义研究⋯⋯⋯。。。⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯。结构语义学的词义研究⋯⋯⋯。⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.认知语义学的词义研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯。⋯。。...第二节一、传统训诂学对词义的研究⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、现代汉语词汇学对词义的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、对西方现代语义学理论的借鉴和应用。。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯..一、什么是词义泛化...⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯。⋯。。⋯。。⋯。⋯⋯⋯。。。。。。。⋯⋯词义的泛化与词义的扩大⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。。⋯词义的泛化与词义的虚化⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯...一、泛化的专用词语词性分布⋯⋯⋯...。。⋯⋯。。。。。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。。。二、泛化的专用词语的音节分布⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯。。⋯⋯⋯⋯。。⋯。。。。。...。三、泛化的专用词语的意义分布⋯。。...。。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。⋯⋯。。⋯。。..........................................................................................
第四章词义的借用与词义的增加⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第五章词的色彩义的产生与变化⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三节新时期专用词语词义泛化的程度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四节专用词语词义泛化的隐喻机制⋯..⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯第五节专用词语词义泛化的其他动因及影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..本章小结:.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯.第一节汉语对外来词义的借用.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二节对港台及方言词义的借用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯..第三节词义借用的原因分析...⋯⋯⋯.⋯..⋯⋯⋯....⋯..⋯.本章小结:...⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯..⋯⋯⋯.⋯.⋯..⋯..第一节词的色彩义概述⋯..⋯..⋯⋯...⋯...⋯⋯⋯...⋯...第二节新时期词的色彩义的产生与变化⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、新时期专用词语词义泛化的特点。⋯。⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、完墨兰泛化⋯.⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯.⋯.⋯.。........⋯⋯⋯。。⋯⋯.....。。⋯。..⋯....⋯...。..正处于泛化中。⋯⋯。⋯⋯⋯⋯。。。。...⋯⋯...。。⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯临时泛化⋯..⋯.⋯。⋯....⋯⋯。...⋯..。。。.。..。.....。..⋯....⋯.............。......。..。...。..。.一、关于隐喻⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯二、专用词语泛化的隐喻机制⋯⋯。⋯⋯⋯⋯。。⋯⋯。。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯三、专用词语泛化的阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、社会的快速发展变化⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯。⋯⋯⋯⋯。。。。...⋯⋯。⋯。。。二、特殊的表达效果...⋯⋯⋯⋯。。⋯。⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯...⋯⋯三、使专用词语变为多义词⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯。⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。一、外来词义借用概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯。。二、新时期汉语对外来词义的借用。⋯。...⋯。。⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、大陆与港台词语的差异及融合⋯⋯。⋯。。⋯⋯。⋯⋯。。⋯⋯