主题包小医生.doc

.2012年12月..小医生主题活动网络小医生学做小医生不怕打针迪迪医小药片排排集身体健康好宝肚子为什么会教轻轻打喷嚏活活小药瓶娃保护小脚小熊拔青青生病小小药剂我是药剂认识视力表区制作“慰问花小药活区我是小医药瓶盖配活动小医小小医药箱制作“问候卡”其相社区活动:活参观大药房关相活动..主题目标分析教材中的“内容与要求”认识常见的医药用品,理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康,遇到打针吃药不害怕。幼儿经验和主题价值分析:去医院看病对于我们小班幼儿来说是一件有亲身经历和体验的事,他们对医生和看病已有简单的认识和了解。同时大多数的孩子都会害怕打针和吃药,对医生有抗拒感,可往往在游戏中,孩子们又喜欢扮演医生来满足自己的当回医生的愿望,喜欢摆弄听诊器、体温表、针筒、药瓶等,学着医生的样子为娃娃看病,这说明孩子们对“医生”产生了浓厚的兴趣。同时,健康和安全对幼儿的成长来说是最首要的。但是小班幼儿活动能力正在增强而自控能力差,所以做事具有冲动性,加上对不当行为的后果缺乏预测能力,对危险或有害事物缺少经验,所以在活动中容易发生事故,受到伤害。因此家长和教师不仅要加强安全意识、承担起监护的责任,更重要的是积极培养幼儿自我保护的能力,在日常生活和教育活动中,结合具体的情景加以引导和教育,使幼儿逐步积累一些健康和安全的常识,学****保护自己。..重点关注:1、情感与态度方面(1)懂得打针吃药时不哭不闹,学做一个勇敢的好孩子。(2)萌发幼儿关爱他人的情感。2、认知方面(1)识别常见的医药用品,理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康。(2)积累有关打针和吃药的生活经验。)消除对药片的恐惧,不害怕吃药。(3、动作技能方面31)能按药片的大小、颜色进行分类,并能手口一致地数药片。(..环境创设举例创设小医院挂号取药窗口培养幼儿等候排队、遵守规则的好****惯。