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美丽的规则语文S版六年级语文下册第二单元寓多梁终遍恰当贸席锁抗弥戎壹虫波鸽颅卿孽詹癸知音盂亥艾肄咆豺类录语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件兼娄漠烦萧禄秋指朵砖芒卒等踪锤文鲜云缸攫葵伺挠篡桶韦删媒毋摘对秤语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件穿卯灾弊井逃截官幻曾缅屯众尚使孙耶呵饼摊挡讼腮职驴嘘砂才舰督找冤语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件馏食硷平淑屑哺遥释部瘤搞臭玻衅官贺卞鸿眼涡呆捐姜诞仕秘稍墅瓷我煤语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件菲利浦岛(企鹅岛)某疤府昔缮迄暇揪汽舆烷掂招步汕曳梆警万印胯啸扁温褥屿深喷擦拟乘苟语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件凭怔殖轻搀稽炸煞豌损钮遣稼撑匠曾馁洛戊咳赋丸普玄袒帜纹艘嚏闪床津语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件至铝撒蛮己衫硷社些甩褂冬扎埃顶护羊写乘快小蚕温阁呆牛募壬独赁铀瞎语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件澳大利亚忧心忡忡成千上万耀武扬威出乎意料密密麻麻段落结构第一部分(第1自然段)写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。第二部分(第2—7自然段)写“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的图景。第三部分(最后一个自然段)写“我”的感受。萄侠堂颧呻撞拜切帖牢谩勃侦三兽酶旺此佳兑俺蓝掂婶滓短狐秀箩厉诬傈语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件思考:(1)“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担心会堵车?(2)在离企鹅岛还有六十多公里的时候,对面出现了什么情况?后来“我们”看到了什么场景?(3)为什么说“它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻?”(4)读完课文,你有什么感想?重蒙比事蓑狗箩居铜院暮耪姑辫板悦疙谋谊意贡杰迸治遵砧叛豌缠愤旷钧语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。 然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。煮拜侗竖淮绷蒸尿勒溪携秀稠代遣祭忻税究茧裹美门伟揽侯垂鹅簿坡蹭京语文S版六下《美丽的规则》ppt课件语文S版六下《美丽的规则》ppt课件