高中历史专题一第四节《明末清初的思想活跃局面》课件人民版必修.ppt

历史:专题一第四节《明末清初的思想活跃局面》课件PPT(人民版必修3)中国传统文化主流思想的演变专题一儒学简史总体概括中国传统文化主流思想的演变百家争鸣儒家思想的演变背景:诸子:百家:春秋战国形成汉代成为正统宋明发展为理学明清新发展春秋战国的经济发展和社会变革孔子、孟子、老子、庄子、韩非子和墨子的思想主张儒家、道家、法家和墨家思想流派的形成孔子、孟子和荀子的思想主张汉武帝接受董仲舒“罢黜百家”的建议两宋时期程颢、程颐和朱熹的思想主张、明朝陆九渊和王阳明的思想主张李贽的反正统思想,顾炎武、王夫之和黄宗羲关于经世致用的主张和对君主专制的批判程颢程颐朱熹陆九渊各课教学设计王守仁宋明理学儒学的困境与儒学复兴运动理学的发展创立:北宋五子成熟:南宋朱熹发展:陆王心学客观唯心主义主观唯心主义背景:知识·梳理各课教学设计一、反正统意识李贽少年求学穷困潦倒中年做官正直清廉老年入狱被迫害致死(1)人物生平简介:材料一“夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见,若无私,则无心矣。如服田者私有秋之获,而后治田必力;居家者私积仓之获,而后治家必力;为学者私进取之获,而后举业之治也必力。…材料二“人人皆可以为圣”,“圣人不曾高,众人不曾低”(《焚书》)”;概括李贽的观点材料1认为人皆有私,追求物质利益是“自然之性”,反对“存天理,灭人欲”的理论,抨击封建社会的一些传统观念,强调个性发展。材料2挑战孔子及其儒家思想的正统地位,鞭挞程朱理学,反对绝对权威(3)李贽的代表作:《焚书》《续焚书》《藏书》《续藏书》等《藏书》的命名则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。(2)李贽的进步思想主张1、否定儒学正统的权威性,2、认为“理”在百姓的日常生活之中3、提出“绝假纯真”的“童心说”,4、诗文:主张真心