小学生行为习惯.docx

小学生行为****惯精选资料一:小学生行为****惯养成教育主要资料(一)举止礼貌的****惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。礼貌的举止是一种修养,是一种财富。细化目标:1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在理解别人的帮忙时,要微笑着向别人致谢。5、向别人请教,态度要诚恳。6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛礼貌喝采。(二)诚实守信的****惯一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德职责,更是一种崇高的“人格力量”。细化目标:1、诚实守信,说了就要发奋去做。2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。(三)尊重他人的****惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。细化目标:1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。2、用心听对方说话,不好一边听一边思考自己的事。3、听到别人的批评时,不好激动,平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学****休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许,别人的东西不乱动。(四)守时惜时的****惯养成良好的时刻观念,从小懂得“时刻就是金钱”、“<时刻就是效率”,从小养成守时惜时的良好****惯。细化目标:1、晚上按时睡觉,早上按时起床。2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。3、回家后,立刻完成老师布置的作业,当天事当天毕。4、做事有计划,不盲目、不拖沓。(五)懂得感恩的****惯学会感恩是人性的体现,懂得感恩是职责的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。(六)勤俭节约的****惯勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好****惯刻不容缓。(七)遵守秩序的****惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何群众活动都无法开展。(八)勤于动手的****惯自己动手能够提高学生自理自立潜质。(九)锻炼身体的****惯健康的身体,是学****工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。(十)讲究卫生的****惯讲究卫生是每一个人应有的生活****惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好****惯个性重要。它是一个人礼貌的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。精选资料二:小学生学****行为****惯养成教育资料作者:史存梅来源:XSK点击:98043次评论:0条[一]、学********惯1、学会倾听的****惯(1)上课时不做小动作,不做与学****无关的事。(2)能认真倾听其他同学发言。(3)能给予用心的评价(4)能仔细倾听老师讲解。(5)能按要求认真练****2、善于思考的****惯(6)上课专心听讲,认真思考,能用心发言。(7)善于发现,并能大胆发表自己的见解。(8)课前能预****不明白的问题能做好标记。3、敢于提问的****惯(9)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(10)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。(11)对不懂的问题能主动向教师请教。4、与人合作的****惯(12)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。(13)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。(14)能清楚地表达自己的观点和见解。5、自主读书的****惯(15)边读边想、圈点勾画。(16)和书交朋友,广泛阅读。(17)不读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(18)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。(19)主动查字典,主动识字。(20)常写读书笔记,注重知识的积累。6、认真书写的****惯(21)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。(22)书写工整,作业、卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。(23)文字和符号规范,格式美观,贴合老师的要求。7、自评互评的****惯(24)在学****过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。8、搜集资料的****惯(25)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学****相关的材料,拓宽自身的知识面。(26)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。9、动手实践的****惯(27)能用心、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。(28)工具准备充分,不丢三落四。(29)能运用所学知识解决实际问题。10、按时完成作业的****惯(30)在校时能完成作