太空生活趣事多课件-太空生活趣事多教学设计.docx

太空生活趣事多课件_太空生活趣事多教学设计课文《太空生活趣事多》出自二年级上册语文书,其原文如下: 【原文】你知道宇航员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢。在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。宇航员要想喝到水,得使用一种带吸管的塑料杯。在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步,为了能平稳地走路,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题,科学家设计了一种特殊的淋浴器,它可以把喷出来的水朝一个方向吸。你看,在太空中生活,是不是很有趣? 【教材简说】千百年来,人们一直有着“上天”的梦想;而今,这一梦想已经成为现实,“上天”不再是什么新奇的事情了。但是,如果坐上宇宙飞船在广阔无垠的太空里遨游一番,那你就会觉得发生在“天上”的许多事情非常稀奇而且还有点“古怪”了。这不,睡觉得把自己绑在睡袋里;喝水时把杯子倒过来水却不会往下流,只能用吸管吸;走路轻飘飘的,;洗澡时喷头喷出的水总是飘浮在空中……这一切都是因为远离了地球,脱离了地球引力──失重了。本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段:“因为在宇宙飞船里,水失去了重量。”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。因此,老师们可以充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。【学****目标】 。会写8个字。 ,读出新奇、有趣的语气。 ,激发了解新科技的兴趣。【教学建议】(一)识字写字 。(1)制作字卡。这是调动学生积极性的“法宝”。可以把字卡制作成飞船形状(凭学生的想象),正面写本课生字,背面写词语。可以让学生给字卡涂上颜色,但不要做统一要求,谁喜欢什么颜色就涂什么颜色。(2)出示生字。可在熟读课文的基础上,将生字连同词语一起出现。可以设计成课件,先呈现带拼音的词语,然后将拼音去掉,再将不是生字的字去掉,留下生字,让学生认读。没有条件制作课件的,可以自己动手制作复合投影片。(3)朗读中认读。指导学生整体认读生字,通过复现巩固识字,是非常高效的识字教学途径。本课生字较多,最好不要孤立地进行认读。可以先带领学生熟读课文,再由文到句、由句到词、由词到字,逐步进行认读。不必对每个字的偏旁、结构、笔画、笔顺都作细致的分析。学生制作了字卡,已经对生字有了初步的感知,再领着学生在朗读课文中随课文识字,既是新授,又是复现。教学中,可以通过范读、练读、领读、自读等多种形式训练朗读,在读的过程中,生字不断复现,生字自然也就成了熟字。(4)发挥想象,合作学****自主记忆。课文读熟以后,可以放手让学生自己识记生字。这里,最重要的是发挥学生的想象力,采用“爆炸式联想”的方法,针对字形赋予每个生字以形象的意义,让生字不再是单调的符号。首先,可以让学生在小组内交流自己的想象,然后派代表参加全班交流。教师也