c语言练习4(附参考答案).doc

实验4:运算符与表达式(3)实验目的:1、熟悉逗号运算符等的基本运用和规则。2、学会使用C语言的关系运算符和逻辑运算符,以及包含这些运算符的表达式。3、进一步熟悉C语言程序的编辑、编译、连接和运行的方法。实验内容:一、选择题1、逻辑运算符两侧运算对象的数据类型( D )。A)只能是0或1 B)只能是0或非0正数C)只能是整型或字符型数据 D)可以是任何类型的数据2、以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是( C )。A)关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符B)逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符C)赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符D)算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符3、能正确表示“当x的取值在[1,100]和[200,300]范围内为真,否则为假”的表达式是( C )。A)(x>=1)&&(x<=100)&&(x>=200)&&(x<=300)B)(x>=1)||(x<=100)||(x>=200)||(x<=300)C)(x>=1)&&(x<=100)||(x>=200)&&(x<=300)D)(x>=1)||(x<=100)&&(x>=200)||(x<=300)4、为判断字符变量c的值不是数字也不是字母时,应采用下述表达式( D )。A)c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122B)!(c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122)C)c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122D)!(c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122)5、设x、y和z是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0的是( D )。A)‘x’&&‘y’ B)x<=yC)x||y+z&&y-z D)!((x<y)&&!z||1)6、已知x=43,ch=‘A’,y=0;则表达式(x>=y&&ch<‘B’&&!y)的值是( C )。A)0 B)语法错 C)1 D)“假”7、以下正确的叙述是( D )。A)在C程序中,每行中只能写一条语句B)若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数C)在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误地表示D)在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符8、以下选项中,与k=n++完全等价的表达式是(A)。A)k=n,n=n+1 B)n=n+1,k=n C)k=++n D)k+=n+19、与数学式子对应的C语言表达式是(C)。可参看教材P211-212页A)3*x^n(2*x-1) B)3*x**n(2*x-1)C)3*pow(x,n)*(1/(2*x-1)) D)3*pow(n,x)/(2*x-1)10、设a和b均为double型变量,且a=、b=,则表达式(int)a+b/b的值是(D)。A) B)6 C) D)、输入并运行下面的程序,写出运行结果:main(){inta=1,b=2,c=3;printf("%d,%d,%d,%d\n",a=b=c,a=b==c,a==(b=c),a==(b==c));}输出结果:3,1,0,0在上