《相对分子质量》表格式教学设计.doc

《相对分子质量》;会根据化学式计算物质的相对分子质量,各元素间的质量比、某元素的质量分数。。过程与方法通过讨论交流、活动探究,培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。情感态度价值观通过活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。教学重点会利用化学式进行相关计算教学难点计算化合物中某一元素质量分数;有关化学式计算的格式教学方法自主学****合作探讨、讲练结合阶段活动教学活动设计意图导入新课导入新课1、导语:研究物质不仅要从“质”的角度,而且要从“量”的角度进行研究。而要从“量”的角度进行研究,化学式就是基础。下面我们就将学****怎样根据化学式进行有关的计算。(导入课题)2、过渡句:我们知道,原子的质量很小,使用和记忆非常的不方便,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子,质量仍然很小,又如何表示呢?因而一般也不用分子的实际质量,而是采用其相对质量。自学教科书P87,看看书上是怎么利用化学式进行相关计算的。通过回忆知识内容的方式,使学生迅速并自然地进入学****情境。目标导航解读目标清楚知识目标,让学****过程带有目标和针对性自主学****三)自主学****一)?如何计算相对分子质量??,计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量总和。(注意书写格式):相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40P-31①H2②CO2(二)计算物质组成元素的质量比计算下列物质中各元素的质量比(注意解题格式):相对原子质量:H-1N-14O-16Na-23①水(H2O)②氢氧化钠(NaOH)(三):。,其化学式为Fe2O3。试计算:氧化铁(Fe2O3)中铁元素的质量分数。(注意书写格式和步骤)相对原子质量:O-16Fe-56帮助学生梳理学****内容,了解这节课所要掌握的知识点,培养学生独立学****的能力。合作探究(四)合作探究【讨论】计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量总和。(注意书写格式):相对原子质