七年级数学上册第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法4导学案无答案新版新人教版.doc

七年级数学上册第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法4导学案无答案新版新人教版.doc有理数的减法4学****目标:理解有理数减法法则,并熟练运用法则计算经历探索有理数减法法则,培养抽象概括能力和表达能力激发学****数学的兴趣,培养热爱数学的情感学****过程:前置准备:填空(1)4+()=66-4=()(2)3+()=55-3=()(3)-3+()=44-(-3)=()(4)4+()=-2-2-4=()说出下列各数的相反数3-5-6-:计算下列各题50-20=________50+(-20)=____________50-10=____________50+(-10)=____50-0=________50+0=______________50-(-10)=_________50+10=_________50-(-20)=_________50+20=_________观察上面例子你能发现什么结论___________________________________________________换一些数试试一、知识应用应用法则计算(1)9-(-5)(2)-3-1(3)0-8(4)-5-0随堂练****p231、口答二、实例应用:世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔约为8848米,吐鲁番盆地的海拔大约是-155米,那么两处相差是多少米?2、全班学生分成两个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分游戏结束是各组的分数如下:第一组第二组第三组第四组第五组100150-400350-100第一名超出第二名多少分?第一名超出第五名多少分要求:仔细分析,积极思考,比比谁做的好当堂训练填空题1、2的相反数与-1/2的倒数的差的绝对值是___________0减去a的相反数其结果是;_______