五年级数学上册数学好玩第1节设计秋游方案教案北师大版.doc

五年级数学上册数学好玩第1节设计秋游方案教案北师大版.doc数学好玩数学好玩这部分内容包括三节数学实践课:设计秋游方案、图形中的规律、尝试与猜测。本单元的内容主要是数学思想、数学方法的教学,比较抽象。以学生的实践为主旨,学生要学会从数学的角度去发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,逐步提高学生的综合实践能力。第1节设计秋游方案教材第94~96页。“设计秋游方案”的活动,积累数学活动经验,感受数学在日常生活中的应用。,提高收集数据与处理数据的能力。、设计方案、处理数据等活动中,学会合理地评价活动过程和设计方案等,发展自我反思能力。重点:多角度地分析问题,找到解决问题的策略。难点:依据实际情况,灵活地应用数学知识解决生活中的实际问题。教材中的情境图制成的课件。师:同学们喜欢旅游吗?你们都去过哪些地方?北京的小朋友他们准备去故宫和北海公园参观,可是他们不知道该如何去,也不知道需要做什么准备,想请同学们帮忙设计一套秋游方案。(板书课题)设计意图:从学生的生活实际出发,可活跃课堂气氛,拉近师生距离,激发学生的学****兴趣;教师直接提问引出课题,开门见山,具有很强的针对性。。师:想一想,设计方案前,要做哪些准备工作?学生自由谈谈。(师根据汇报板书:人数、包车、门票、游玩项目及价格)设计意图:问题由学生提,方法让学生找,还学生学****主人的地位。通过探究数学活动,可丰富学生的经验,这些实际经验在日常生活中也是大有用处的。,4人一组。说一说,你们是怎样设计分工的?(学生根据问题,小组合作交流,想策略)各小组将要做的准备工作、分工与要求记录下来。(小组长分配任务)。根据收集到的数据,设计秋游方案。(1)游览的景点:(2)出发时间:路上所需时间:游览所需时间:返回时间:(3)查找资料,画出旅游路线图。(4)估计费用。交通门票用餐其他合计小组内整理,合并秋游方案。选出合理的秋游方案。,什么样的方案最合理?生:花费少,时间安排合理等。讨论:在设计方案的过程中,都用到了哪些数学知识和方法?生讨论汇报,比如:统计,路程计算,时间计算,数的运算等等。设计意图:让学生在讨论中,明白数学与生活的密切相关,体会数学学****的价值。,组织