人教版一年级数学下册重点难点.docx

精品教育一年级(4)班数学下册 重点、难点复****一、认识图形1、平面图形的拼组⑴ 区分正方形和长方形长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。正方形的特点:四条边长度都相等。正方形(四条对称轴) 长方形(两条对称轴)(2) 常见拼组:① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。③ 四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形。2、立体图形的拼组(1)区分正方体和长方体长方体:有 6 个面,相对的面相同。-可编辑-精品教育正方体:有 6 个面,每个面都相同,都是正方形。(2)常见拼组① 两 个 完 全 一 样 的 长 方 体 可 以 拼 成 长 方 体 。② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。四个完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形★当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。二、20 以内的退位减法1、方法:①想加算减 ②破十法 过程:把 12 分解成 10 和 2过程:如:12—9= 3 12 - 9= 3 先算:10-9=1想 9+ 3 =12 10 2 再算;1=2=3则 12-9= 31★2、应用题:① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。② 已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。-可编辑-精品教育三、分类与整理1、理解分类的含义,掌握分类计数的方法,学会自主分类,并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类,特别是不同分类标准,分类结果也不一样。四、100 以内数的认识★1、10 个十是 100,读作一百。 100 是由 10 个十或 100 个一组成,它是一个三位数。 2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。 ★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。百 十 个 (右边)第三位 第二位 第一位★4、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写 0 占位。5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数 字相对应。★6、只有个位的数是一位数,如 5、7、2; 最大的一位数是 9。有个位、十位的数是两位数,如 32、20;最小的两位数是 10,最大的两位数是 99。-可编辑-精品教育有个位、十位、百位的数是三位数,如 100。 100 是最小的三位数。★7、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。 反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。8、数的顺序 《百数图》举例:以 33 34 35 为例: 34 相邻的两个数是 33 和 35; 33 和 35 中间的数是 34。 34 少 1 的数是 33,比 34 多 1 的数是 35。3. 34 前面的数是 33,后面的数是 35; 比 34 多 1,33 比 34 少 1。以 52 为例:① 52 和 60 之间的数是:53、54、55、56、57、58、59 ;(即大于 52小于 60 的所有数)② 52 前面的五个数是:51、50、49、48、47;后面的五个数是:53、