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声音的特性 PPT课件人教版.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约24页举报非法文档有奖

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2008八年级上学期第一章《声现象》飞管的[演示实验]敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们声音的不同可以发现它们声音的调不同也就是声音的音调高低不同高低;探究:决定音调高低的原因:转速逐渐加快,分辨音调的高低变化情况你发现了什么?2音调高低与发声体振动的频率有关,频率越低音调越低;频率越高音调越高频率=振动次数时间(秒),单位为赫兹(Hz)3在结构、形状材料相同的情况下,发声体尺寸越大,发声的频率越低,音调越低对于片状物体面积越大厚度越厚,发声的音调越低对于细长物体,长度越长直径越大,∠D国满典士湖北的曾侯乙编钟,世界音乐史上的空前发现!lubicon曾侯乙编钟乐古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同,,,女高音,男中音也表示的是音调的高低高音C之王帕瓦罗蒂中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱4超声波、次声波频率高于20000Hz的声音叫超声波频率低于20Hz的声音叫次声波在20Hz-20000Hz的声音就叫声波,是人耳可以听到的声音思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音?二响度1响度:声音的强弱体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同2响度与振幅有关,振幅越大,响度越大演示:用不同力敲音叉,观察乒乓球弹起的距离和声音的大小俗语:响鼓需要重锤敲3响度是由发声体振动的振幅决定的响度还与到声源的距离有关,距离越大响度越小与声音分散的范围有关越分散,响度越小

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