华师文学院考研心得经验.doc

正值暑假,偶尔打开电脑里的考研文件夹,想到暑假对于考研人是多么不容易。有的人很努力,有的人很松懈,甚至有的人放弃了。你处于哪一群呢?你想做哪一种呢?曾经也走过风雨考研路,现在已进入了研究生学****我感觉还是可以换一个角度分享一些心得与经验的,这里专门谈专业课的复****首先要明确研究生与本科两个阶段的关系。第一是衔接关系,本科阶段一般是常识教育,要求全面掌握学科的基本知识,而为研究生阶段的研究工作打下基础,扎实的基础知识可以让你对研究工作更快地上手。第二是转换关系,并不是所有基础知识都可以衔接上研究生的学****原因是研究生更加注重专而精的深入程度,要求对具体问题有创新思考,深挖下去,形成自己的结论;做到这一步后,再将多个具体问题联络起来,把握其关系,进行整体研究。以上是我目前研究的一点心得,这个角度来看文学考研很有启发性。从衔接关系看,基础知识的重要性体现在文学史的选择、判断和简答题,而汉语基础的全部。基础知识重在名家名篇和具体细节,同时要有出题意识。看参考书的时候,要抓文学史上有重大影响的作家,小作家一般不会单独出题,但由很多小作家集合而成的文学流派,也是会考的,也就是掌握名家和流派的基本面貌和影响,这些人都在文学史书中有专章介绍的。汉语基础是一门理论课,重点在把握汉语的基本概念,复****时,准确记忆关于语音、文字、词语、语法的概念,一些分析操作方法也要熟练运用,如发音的描述,构词法,层次分析法等,汉语基础课的出题规律,相对容易发现。这些基础知识都是日后研究的起点。从转换关系来看,要建立纵向与横向的宏观比较视野,这是研究工作的惯常思路和手段,文学史的论述题体现了这一点。在文学研究中,就人论人,就文论文的创新性不是很高,引入比较则可提升研究的新意,例如现在单纯研究白的价值不高,那就拉杜甫来进行两者的比较研究。论述题也是这样的,如2012年的题目,比较小说与戏曲两大体裁,谈雅俗关系,比较鲁迅与钱锺书笔下知识分子形象,谈知识分子的特征。这种题目书上不一定直接有现成答案,而是需要复****的时候自己进行比较。因此,看书时要时时刻刻考虑:这个作家(或流派)与其他作家(或流派)有什么关系?两者有什么共同点和不同点?这种意识非常宝贵,是最能够显示你的独立思维和见解,也体现日后研究的潜力,这是导师十分看重的。上面所论都取研究工作为角度,希望对师弟师妹们有一点帮助。很多细节问题都谈不上,各位可以私下再联络我。文学院真题(2006——2011年)及答疑并不想如此高调。只是,每当看到那些正在为自己的梦想而奋斗甚至挣扎甚至窘困的人,总会想想当时的自己,有时也会对自己说:我可以帮上他们一点忙的……时间已进入十月份,调整好心态踏踏实实复****坚持到最后,三个月的时间完全可以大有作为。之所以现在才发真题,主要是之前没有那么多时间和精力,望请谅解。研一的生活依然忙碌,只好利用国庆假期来弄。所列文学院(哲学除外)近六年真题,皆是本人一字一句对照真题敲上去的(原图片上字很小很难看清)。接下来的几个月各位还得好好继续琢磨琢磨这些题。另外,在鄙人前段时间所写的深大文学院一点浅见一文中,已经谈及如何复****不再赘述。接下来的时间,如各位在考研过程中还有疑问,我会继续尽力去解答。祝大家复****顺利!(792678166)2011——2006年深大文学院真题如下(一般来说真题有近五年就够了,不必费心再去找06年之前真题)2011年考研真题中国文学史一、中国古代文学史(75分)(一)名词解释(每小题10分,共20分)(二)、简答题(20分)《庄子》一书的文学价值:(三)、论述题(35分)《词源》认为:“吴梦窗如七宝楼台,眩人眼目,碎拆下来,不成片段。”谈谈你的看法。二、中国现当代文学史(75分)(一)、朱自清散文的基本特征。25分(二)、舒婷文学创作的主要容与价值。25分(三)、自拟主、副标题,写一篇千字左右的短文,评介与现当代文学有关的一部教材或一篇学术论文。25分语言基础与文学理论语言基础(共75分)一、什么是音位?什么是音位变体?请举例说明。(20分)二、简述现代汉语的口语和书面语的关系。(20分)三、根据学到的文字词汇知识,举例说明你对网络用字、网络词语的看法。(20分)四、下列简化字是用什么方法简化的。(15分)書(书)見(见)車(车)樂(乐)舉(举)倉(仓)麺(面)榖(谷)醜(丑)國(国)筆(笔)聲(声)飛(飞)齒(齿)奪(夺)文学理论(共75分)五、名词解释(每题8分,共24分).《文心雕龙》、材料题(共16分)阅读下列材料,简要分析其中所含的文学理论概念。一部文学作品并不是一个自身独立、向每一时代的读者均提供同样观点的客体。它不是一尊纪念碑,形而上学的展示其超时代的本质。它更多像一部管弦乐谱,在其演