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学前儿童社会性的发展课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约57页举报非法文档有奖

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欢迎大家!;;;。单元11学前儿童社会性的发展单元11学前儿童社会性的发展一、学前儿童社会性发展概述二、学前儿童人际关系的发展三、学前儿童社会行为的发展目录单元11学前儿童社会性的发展闹闹爱打人,可他从不打我幼儿园新来了小朋友闹闹,没过一个月,班里的男孩几乎被打了个遍。小明却得意地说:“闹闹爱打人,可他从不打我。”这是为什么呢?面对幼儿的攻击性行为,家长和教师能做些什么呢?案例导入理论知识单元11学前儿童社会性的发展单元11学前儿童社会性的发展一、学前儿童社会性发展概述(一)社会性的概念社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征的总和。单元11学前儿童社会性的发展(二)研究学前儿童社会性发展的意义社会性发展与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。重视社会性教育已经成为现代教育观念转变的一个主要标志。幼儿期是儿童社会性发展的关键时期,其社会性发展是儿童未来发展的重要基础。单元11学前儿童社会性的发展(三)学前儿童社会性发展的主要内容学前儿童社会性发展主要包括人际关系的发展和社会行为的发展。前者包括亲子关系、同伴关系和师幼关系等方面的发展。后者包括性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面的发展。单元11学前儿童社会性的发展二、学前儿童人际关系的发展(一)学前儿童亲子依恋关系的发展0~3岁是幼儿亲子关系形成的关键期。在这一时期内,父母和孩子之间的亲子关系对幼儿一生的心理发展和人格健全都具有相当大的影响作用。

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