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人教版小学二年级数学上册教案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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:..人教版小学二年级数学上册教案新课标对三册数学的要求1、掌握100以内笔算加、减的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道;初步形成估1米100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)计物体长度的意识。4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示两个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。8、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的乐趣,建立学好数学的信心。9、养成认真做作业,书写整洁的良好****惯。10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。三册数学教学计划新学期伊始,为了更好地完成本期教学任务,根据本班学生实际,特制定如下计划。一、全册教学内容:本册教材包括下面一些内容:100以内数加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。二、本期的教学重点:100以内的加减法和表内乘法。三、本册教学要求:1、掌握100以内笔算加、减的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米,1初步建立1米、厘米的长度观念,知道1米100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示两个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。8、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的乐趣,建立学好数学的信心。9、养成认真做作业,书写整洁的良好****惯。通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。四、课时安排:(一、)长度单位(4课时)(二、)100以内的加法和

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