开展道德模范活动方案.doc

实施方案为充分发挥道德模范榜样作用,大力推进精神文明建设和职业道德建设的深入开展,形成学****道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮,进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用,集中展示我校道德建设的丰硕成果,更加广泛地动员广大教职工支持和参与道德建设,现制定方案如下:一、目标要求这次评议活动以“推荐身边模范,比学高尚品行”为主题,以践行社会主义荣辱观,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标,通过广泛组织开展“发现身边好人好事、推举身边道德榜样、比学身边道德模范”活动,促进形成追求高尚道德品行的校园风尚,为加快学校发展提供有力的思想道德保证。二、活动安排1、第一阶段:宣传发动(2014年3月-4月)全面动员和部署,并做好宣传发动工作。充分运用宣传栏、简报、互联网等多种方式,大力宣传公民道德建设的成效、经验,大力宣传先进事迹,努力营造崇尚先进、学****先进、争当先进的浓厚氛围,引导广大教职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起,使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大教职工的自觉行动。2、第二阶段:学****实践(2014年5月-7月)(1)组织学****座谈。以“学模范、讲道德、树新风”为主题,通过教研组学****座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式,组织教职工认真学****先进事迹,学****关于组织开展“向道德模范学****宣传活动的通知》精神。在学****过程中,做好读书笔记,写出心得体会,并对照社会主义荣辱观要求,联系自身思想和工作实际,查摆道德风尚方面存在的突出问题,切实改造主观世界,不断锤炼个人品德。(2)开展评议活动。结合工作实际,组织开展评议活动,让道德模范走进教职工中间,让人们走近道德模范,把身边的道德模范先进事迹传播到广大教职工中,形***人学****模范,人人争当模范的良好社会氛围。同时,引导教职工对照道德模范先进事迹,评议身边人和事,批评不道德现象,形成健康向上的道德舆论氛围。(3)开展“我推荐,我评议身边好人”活动。发动广大教职工,在熟悉的人群中推举好人,在日常生活和工作中发现好事,并对好人好事进行广泛宣传,推动我校形成学****关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。(4)推进文明教育,把文明礼仪的基本要求贯穿到各项工作之中,融入到教职工的工作、学****和生活之中。同时广泛开展“创文明单位、建和谐校园”活动,抓好文明单位建设。3、第三阶段:总结提高(2014年8月)认真总结道德评议活动的经验和成效,,对发现的问题进行认真分析梳理,逐项制定工作措施。围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,制定单位的道德规范,引导教职工形成共识,建立道德建设的长效机制。三、具体要求1、强化领导。为确保活动顺利开展,我校成立“学模范、讲道德、树新风”主题教育活动办公室,积极组织学****讨论,认真做好主题教育活动的宣传发动和组织实施工作,确保全校教职员工参与到主题教育活动中来,形成浓厚的活动氛围。2、精心组织。要把开展学****道德模范、身边好人评议活动作为当前的一项重要工作,作为学****贯彻十八大精神的一项重要内容,精心组织,规范运作,做到有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结,制订活动进展情况以及有关做法、经验、问题,并将好的活动经验汇总整理。3、强化监