澜沧县教育局教师队伍建设中长期规划方案.doc

随着普及“九年义务教育”任务的基本完成,我县教育已经进入“全面提高教育质量,全面实施素质教育、促进教育公平和义务教育均衡发展”时期,教师队伍建设已成为核心要素,没有高素质的教师队伍,就没有高质量的教育,建设高素质的教师队伍成为今后教育改革发展的重点。“十一五”期间,我县教育保持了持续、快速、健康发展的良好势头,教师队伍建设成效明显,教育教学质量稳步提高,但仍然存在师资队伍整体素质不高、推进教师专业化水平发展力度不够等问题。为不断推进我县教育事业的改革和发展,就必须加强教师队伍建设,全面提高整体素质。为此,特制进一步加强教师队伍建设的中长期规划方案。一、指导思想深入贯彻科学发展观,以《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》及省、市有关基础教育改革与发展的政策规定为依据,围绕教育改革发展的主题,以加强农村教师队伍建设为重点,提高中小学教师队伍素质,提高管理者领导现代教育的能力,为推动现代教育事业发展和促进义务教育的均衡发展提供有力支持。二、目标任务目标:以全面提高中小学教师队伍的整体素质为核心,以培养青年教师、骨干教师和名教师名校长为重点,强化管理、深化改革,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、素质良好、勇于创新、适应现代教育改革和发展要求的专业化教师队伍。任务:师德建设进一步加强;教师队伍结构不断优化;教师学历层次普遍提高;教师业务素质明显增强。三、实施要求(一)加强教师职业道德教育,、师德为先的要求,坚持把师德教育摆在师资队伍建设的首要位置常抓不懈。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,引导和激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。,弘扬求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和科学精神,形成优良的学术风气。。坚持师德考核与业务考核并重,把师德考核结果作为教师聘用、评优评先、绩效工资发放的重要依据。(二)大力开展师资培训,。对新招聘的教师进行上岗培训,培养其良好的师德规范,初步树立育人为本的教育思想和素质教育理念,初步掌握科学的教育方法和有效的教学技能。、国内项目开展培训。继续做好英特尔未来教育培训、中英西南基础教育培训、寄宿制学校校长培训、农村义务教育骨干教师培训等项目工作,促进我县中小学教师专业水平和整体素质的提高。。对校长和其他管理人员如教导主任、德育主任、实验员、信息技术员等进行分层次、分类别的短期培训,提高学校的科学管理能力,以管理促质量。、省、市级培训及依托高师院校开展培训。要抓住云南省教育厅建设1000所现代教育示范学校的机遇,实施提高教师素质培训工程,以“走出去”为主,把骨干教师、学科带头人、班主任、教研组长、校长送出去培训。要继续依托高师院校,积极做好“师范学生顶岗实****农村教师置换培训”工作。。根据《云南省教育厅关于云南省普通高中新课程改革师资培训工作的指导意见》(云教师〔2009〕11号),继续做好高中起始年级教师的培训和高中教师新课程同步跟进培训。。要支持中小学教师通过多种途径提高学历层次,鼓励在职中小学、幼儿园、职