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华中科技大学
硕士学位论文
基于胜任特征的高校辅导员培训研究
姓名:盛玲丽
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:陈建文
20090523
华中科技大学硕士学位论文
摘要
胜任特征的概念自提出后其研究就得到了广泛的开展与运用,有关胜任特征及
其模型的研究和应用表明,它对优秀人才的鉴别、培养和发展能够起到极其重要的
指导作用。目前胜任特征理论已较多地运用于企业的人力资源管理体系,并取得了
显著的成果。
本研究依据胜任特征的理论,结合前人对高校辅导员胜任特征的研究,构建了
基于胜任特征的高校辅导员培训体系,重点对基于胜任特征的培训需求和培训方法
进行探讨。研究的主要结论有以下几个方面。
(1)高校辅导员培训需求程度最高的胜任特征由法律法规、心理学知识、就业
指导能力、党团知识、写作能力、教育学知识、管理学知识等。结合高校辅导员六
因素胜任特征模型,需求程度最高的因素是专业知识和技能维度的培训。
(2)高校辅导员的培训现状是大部分高校没有完整的辅导员培训体系,开展得
最多的培训内容是岗位认知与工作职责以及心理健康教育,辅导员认为最重要的培
训内容是心理健康教育、校园危机处理、大学生日常事务管理和职业发展与学习指
导。高校采用的最多的培训途径是专题讲座、研讨会以及学院内部培训,使用的最
多的培训方式是集中授课式。
(3)基于胜任特征的高校辅导员培训体系构建包括培训需求分析、培训设计与
实施、培训效果评估三个环节。在培训需求分析中,以胜任特征模型为标准,以胜
任特征水平自评量表作为工具进行培训需求调查。
(4)针对不同的胜任特征选择培训方法也不同,对鉴别性胜任特征的提升可选
用不同于基准性胜任特征的培训方法。


关键词:高校辅导员培训胜任特征模型培训需求培训方法


I
华中科技大学硕士学位论文
Abstract
The studies petency model have been carried out broadly since it was brought
forward. Theory and practice petency model has played an important role in
enterprise recruitment and training. It has gotten prominent achievement in human
resources management.
The study using the researches petent theory structures college counselors
training system with petence model as basis, emphasis on training demands and
training method.
The main conclusions of this study are drawn as the following:
(1) The most important training demands for college counselors are knowledge of law,
psychology, writing,education and management,as well as abilities of giving directions to
job.,etc. The most demanding factor includes professional knowledge and skills according
to Six-factor model for college counselors.
(2) The current training situation for college counselors is, many college haven’t
estabilished all-around training system for college counselors. Training content carried out
most is job acknowledge and psychology education, the most important contents are
psychology education, campus crisis handling, normal affairs and occupational