压岁钱调查报告.docx

压岁钱调查报告2020年4月19日关于压岁钱的课题研究调查报告学校:衢州市实验学校班级:七(6)班调查组组长、第一执笔人:刘吉吉调查组成员:刘吉吉胡丹胡越蒋璐瑶吴周幸子余畅研究时间:1月27日一2月12日关于压岁钱的课题研究调查报告单位:衢州市实验学校执笔人:刘吉吉[内容摘要]过年长辈给晚辈压岁钱是中国的传统,压岁钱的风俗源远流长。平时的生活中,我们发现身边的孩子都是有压岁钱的,大家对压岁钱的看法都不一样,对压岁钱的支配方法也有所不同,可是有相当一部分的孩子们没有把钱用在刀刃上,对此,我们展开了对与孩子们如何对待和使用压岁钱进行了调查。[关键词]压岁钱一、问题的提出为何选择研究压岁钱”?本课题的灵感来源于过节人们所收(发)的压岁钱的风俗****惯,过年长辈给晚辈压岁钱是中国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢?研究的目的与意义。二、研究问题的背景压岁钱的意义压岁钱的风俗,伴随春节的产生而产生,已经有二千多年历史了。它最初是基于压祟除邪保平安”而出现的。传说古时有名叫 祟的小妖,年三十常常去摸小孩的脑门,致使小孩发热生病。为保孩子平安,人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下,以 压祟除邪”。始初用的钱币,是不能通用的钱币,后来逐步改为能够流通的钱币,加以祟”音近钱,就演化为压岁钱。年三十给小孩一串压岁钱,是在新年里,长辈对小辈的的一种祝福和期许,而小辈由此获得一次能够随意处理的钱,更增添了过年的兴奋和欢乐。鲁迅有过这样的儿时回忆:』年中最高兴的时节,白然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便能够随意使用。”清人也有这样的诗写压岁钱”:百十钱穿彩线长,分来再枕白收藏,商量爆竹谈箫竹,添得娇儿一夜忙。”压岁钱由压祟除邪的作用演变成对儿童的新年馈赠,由于只是几枚铜钱,价值不大,仍属于一种象征性礼物,内中贯注的是中国 礼轻人意重”的传统送礼观。后来,随着社会的发展,压岁钱由铜钱而纸币,由小额纸币而大额纸币, 钱”的份量越1来越重。近些年来,有的小孩子在一个春节能够拿到几千元压岁钱。这么多钱,鲁迅当年所期盼的买小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨”,是远远花不掉的。筒量爆竹谈箫竹”,也用不了它的零头的。压岁钱在这里逐渐发生变异,金钱的含金量越来越超越情意的含金量,这是正常的发展呢,还是非正常的异化呢?值得民俗学家们去探讨。也有人改弦易辙,提出这样新观点:一方面,压低给小辈的压岁钱标准,还压岁钱以象征性礼物的属性;另一方面,向现在少有收入的老辈送压岁钱,让本为爱幼的压岁钱增添敬老的含义,使压岁钱在体现父慈”情意的同时,也流淌着子孝”的脉脉深情。我以为,这有助于匡正爱幼不尊老”的社会之弊,吻合现代社会健康发展的需要。压岁钱与其它节日风俗一样,是一条不停息的长河,伴着时代的变迁,岁月的推进,必然要在变化中继承,在继承中发展。不过,发展变化有变好的,也有变坏的。我们要对坏的变化叫停,要为好的变化鸣锣开道。三、研究的设计。调查对象的抽取。本次研究的调查对象大部分为学生,低年级与高年级以及未入学的小朋友各占一定的比例。以这个比例作为调查的对象原因是,一方面不同的年龄段年龄差距比较大,而且方便比较年龄的大小与压岁钱的多少之间的关系;另一方面调查的对象一般来说都是收压岁钱的而不是发压岁钱的。问卷的设计。根据研究的总目标和有关的设想,我们的问卷设计了共10个问题,为白填问卷,内容包括对压岁钱的意义分析,对压岁钱的支配方法等。该问卷经过了几次修改和试用后最终正式用于研究中。说明研究人员组成与分工。小组名称:衢州市实验学校七(6)调查组组长:刘吉吉小组成员:刘吉吉胡丹胡越蒋璐瑶吴周幸子余畅指导老师:无查找资料:胡越。实地调查:刘吉吉胡丹胡越蒋璐瑶吴周幸子余畅资料整理:刘吉吉调查报告:刘吉吉四、调查方法、调查过程和调查结果本次研究主要研究方法:问卷调查法为主。是以问卷的形式随机抽取人员调查。经过网络、文献、多媒体技术为基础的信息技术作为研究手段,对人们采用当面访问、问卷调查、经验总结、对比分析等方法和手段,进行多方位研究。五、结果与资料分析。结合问卷调查的结果分析情况。你过节时都能收到长辈给你的压岁钱吗?a能b不能c不一定情况:本题共调查了40个人共34人选a,占了总数的85%,1人选b,%,5人选c,%。你一般都能收到多少压岁钱?a1000元以内b1000元~3000元c3000元~5000元d5000元以上情况:本题共调查了38人,共15人选a,%,17人选b,占了总数22人选d,%,%,4人