高中物理实验总结新版资料.doc

高中物理试验专题1、测定匀变速直线运动加速度(含练****使用打点计时器)[试验目标],学****利用打上点纸带研究物体运动。。[试验原理],(因为电源频率是50Hz),所以纸带上点就表示了和纸带相连运动物体在不一样时刻位置,研究纸带上点之间间隔,就能够了解物体运动情况。:图所表示,0、1、2……为时间间隔相等各计数点,s1、s2、s3、……为相邻两计数点间距离,若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量,即若连续相等时间间隔内位移之差为恒量,则和纸带相连物体运动为匀变速直线运动。:(1)用“逐差法”求加速度:即依据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2(T为相邻两计数点间时间间隔)求出a1=、a2=、a3=,再算出a1、a2、a3平均值即为物体运动加速度。(2)用v-t图法:即先依据vn=求出打第n点时纸带瞬时速度,后作出v-t图线,图线斜率即为物体运动加速度。[试验器材]小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮长木板,打点计时器,低压交流电源,导线两根,纸带,米尺。[试验步骤],并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮一端,连接好电路,图所表示。,细绳跨过滑轮,并在细绳另一端挂上适宜钩码,试放手后,小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离,把纸带穿过打点计时器,并把它一端固定在小车后面。,先接通电源,再放开小车,让小车运动,打点计时器就在纸带上打下一系列点,取下纸带,换上新纸带,反复试验三次。,舍掉开头比较密集点子,确定好计数始点0,标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间距离,用逐差法求出加速度值,最终求其平均值。也可求出各计数点对应速度,作v-t图线,求得直线斜率即为物体运动加速度。[注意事项]。,以能在纸带上长约50cm范围内清楚地取7~8个计数点为宜。,通常每隔4个轨迹点选1个计数点,选择记数点不少于6个。,可统一量出各计数点到计数起点0之间距离,读数时应估读到毫米下一位。[例题],它工作电压是______。图所表示,A是______,B是______,C是______,D是______,E是______,F是______。答案:交流,4至6V,线圈,振动片,限位孔,振针,永磁体,接线柱。,从若干纸带中选中一条纸带一部分,她每隔4个点取一个计数点,图上注明了她对各计数点间距离测量结果。(1)为了验证小车运动是匀变速运动,请进行下列计算,填入表内(单位:cm)s2-s1s3-s2s4-s3s5-s4s6-s5各位移差和平均值最多相差______cm,由此能够得出结论:小车位移在________范围内相等,所以小车运动是________。(2)依据匀变速直线运动规律,能够求得物体加速度a==______m/s2。(3)依据an-3=,可求出a1==______m/s2,a2==______m/s2,a3==______m/s2,所以,==______m/s2。答案:(1),,,,,,,任意两个连续相等时间里、在误差许可,匀加速直线运动;(2);(3),,,。,图所表示,为一条统计小车运动情况纸带,图中A、B、C、D、E为相邻计数点,相邻计数点间时间间隔T=。(1)依据________计算各点瞬时速度,=______m/s,vB=______m/s,vC=______m/s,vD=______m/s,vE=______m/s。t/·s-1(2)在图所表示坐标中作出小车v-t图线,并依据图线求出a=________。将图线延长和纵轴相交,交点速度是________,此速度物理意义是________。答案:(1)vn=,,,,,;(2),,开始计时小车速度,即vA。2、验证牛顿第二定律[试验