第四部分科研论文………19 一、教学类………19.doc

捷报我校 2008 年教育教学等各项工作成绩卓著: 一、夺取两枚国际奥赛金牌。我校谭隆志同学在第 39 届国际奥林匹克物理竞赛中以总分国际第一的好成绩摘取金牌; 陈卓同学在第 49 届国际奥林匹克数学竞赛中勇夺金牌,这是 13 年来中国女生第一次进入奥数国家队并获得金牌。二、本届有 53 人被清华、北大录取, 占清华、北大在湖北省招生总数的三分之一。三、文理科高考 600 分以上人数总计达 283 人,在全省遥遥领先。四、科技创新大赛捷报频传。张万袆获第 58 届国际科学与工程学大奖赛专项奖,另有 7 人获全国一等奖, 14 人获全国二等奖。五、特长同学发展良好,涌现出中国少年作家协会主席蒋方舟、“太空少年”郑人元、体育奇才闵雪、青歌赛高手乐传曲等典型。他们都引起了新闻媒体的广泛关注。六、对口帮扶山区、边区学校卓有成效。咸丰一中、通山职校、海南嘉积中学等高考成绩取得历史新高。华中师大一附中 2008 年7月 20日目录第一部分:学校教育奖励基金奖励项目…………………… 1 第二部分:各级各类先进集体、先进个人………………… 4 第三部分:教学荣誉与获奖情况…………………………… 7 一、常规教学类…………………………………………… 7 二、科技类………………………………………………… 10 三、体卫艺类……………………………………………… 11 第四部分:科研论文………………………………………… 19 一、教学类………………………………………………… 19 二、教育类………………………………………………… 26 第一部分:学校教育奖励基金奖励项目一、学科建设成绩显著奖原高一年级语文备课组个性特色:滋兰树惠育桃李,和谐共进谱新篇【颁奖词】这是一个“宽松、和谐、个性、创新”的集体。在组长潘汉春的带领下, 全体同仁秉承华师一语文前辈“锐意进取、追求真知、格调高雅、真诚服务、共识互尊、高瞻远瞩”的高贵品质, 以老带新,促青年教师快速成长; 含英咀华,显教育教学独特个性;团结合作,养无私奉献高尚情操。他们教学比武尽显风流, 科研论文屡屡获奖, 语文活动丰富多彩, 学科高考成绩显著……堪称滋兰树惠育桃李,和谐共进谱新篇。二、实施成功教育和分层教学成果显著奖原高二年级数学备课组个性特色:成功理念酿甘霖,分层教学结硕果【颁奖词】这是一个团结奉献、求实创新的备课组。在组长张传江的带领下, 他们陶冶素养磨砺水平, 严格制度规范程序, 积极探索努力实践, 有效实施了成功教育和分层教学。他们以“失败生不出成功, 成功才是成功的亲妈妈”的观念, 激发学生迸发兴趣, 增强信心;以“低起点、小步子”让学生尝试成功并从成功走向成功。他们通过年级分层、班级分组、导师制与个别辅导相结合的分层教学模式, 使每一个学生尽揽收获,在高考和学科竞赛中双丰全优! 三、班级管理创新成果显著奖原高三( 24 )班个性特色:团队协作勤耕耘,教育创新奏凯歌【颁奖词】这是一个成功的班集体! 2008 年,他们 14 人参加高考, 13 人考上重点大学, 重点率高达 %。同时,他们培养出一名国家一级运动员。成功的花朵上,凝聚着奋斗者的心血。班主任汪义芳, 创造性地带领科任老师周珂、张筠、尹丽华、谌祖享、张友文等, 做学生心灵的导航者、生活的引领者、学****的帮助者、家庭教育的指导者, 使其学****心理优化, 精神修养提升,生动、活泼、主动地发展, 阳光成长, 个性鲜明。他们教学相长,师生和乐,共度生命历程,共创人生辉煌! 四、考务工作精细规范成就突出奖科教处个性特色:精细规范抓考务,服务周全唯有恒【颁奖词】教学, 是学校的生命线;考试, 是促进教育教学质量提高的重要手段。作为学校的重要职能部门,科教处每年都担负着自主招生和高考两项重大考试的考务组织工作,时间紧,任务重,流程长,头绪多,责任大,可他们心维学校,情系考生,在历年的考务组织工作中, 精细规范, 一丝不苟, 科学有信, 任劳任怨。特别是今年高考考务从争取考点到最后荣获优秀,几多艰辛几多苦,几多智勇几多情。五、招生工作创新成就突出奖学工处个性特色:负屈受难勤奉献,智勇双全巧招生【颁奖词】舟车劳顿几多苦,负屈受难巧招生。近年来,在教育界生源大战愈演愈烈的形势下,学工处全体同仁群策群力,开拓进取,廉洁诚信,矢志创新,以奉献的精神、火热的态度、动人的言行和科学的操作,高质高量地为学校发掘了许多生源,其工作的网络化、规范化、系统化、全员化,是新形势下招生工作的成功探索,是学校继续发展的重要支撑。六、合作研究有效教学成绩显著奖原高三年级国际部个性特色:科研兴教倾心血,自主互动创双优【颁奖词】以课题推动研究, 以研究促进发展, 在汪鲁强老师的带领下, 原高三年级国际部“自主学****互动交流教学模式研究”省级课题组全体成员,潜心研究,悉心组