农村中学生英语课外阅读现状调查分析.pdf

苏州大学硕士学位论文农村中学生英语课外阅读现状调查与分析姓名:张爱珍申请学位级别:硕士专业:教育硕士指导教师:衡仁权 201109 农村中学生英语课外阅读现状调查与分析中文摘要农村中学生英语课外阅读现状调查与分析中文摘要大量的英语阅读可以促进英语能力的提高,这一点是勿容置疑的,且已得到国内外许多专家、学者的证实。《英语新课程标准》对初中生课外阅读量提出了具体的要求:三级课外阅读量累计达到4万词以上;四级应累计达到10万词以上;五级应累计达到15万词以上。由此可见,《新课程标准》对初中生的课外阅读量提出了更高的要求。然而,《新课程标准》并未对如何达到这个阅读量提出具体的实施建议。因此,初中生,尤其是农村中学生的课外阅读并未引起人们的足够重视。此外,《新课程标准》提出的要求也只是停留在文字上,没有落实到行动上。本研究旨在了解农村中学生课外阅读的真实状况、分析问题所在、探讨改善现状的方法, 为促进农村中学英语教学改革提供参考依据。为此,笔者对所在学校的三个年级的 120名学生及lO名英语专职教师进行了问卷调查。结果显示农村中学生课外阅读现状不容乐观,很多学生对英语课外阅读兴趣不高,花的时间很少,阅读效果低下。笔者发现,导致这样的结果的可能是因为教师主导作用的缺失,致使学生的主体地位得不到体现。虽然大部分教师认可了课外阅读的重要性,但由于教学压力大、精力和时间有限等等原因,他们很少对学生强调课外阅读的重要性,也未曾作过有针对性的指导,使得学生对课外阅读的重要性认识不足,即使部分学生表现出想读的愿望,也由于无书可读、没人督促读等原因而处于一种无计划、无规律的状态。基于这样的情况,本文结合前人的经验,以发挥教师的主导作用为切入口,探讨了如何改善目前农村中学生课外阅读状况,旨在对将来切实开展农村中学生课外阅读提供参考。关键词:农村中学生;课外阅读;现状调查作者:张爱珍指导教师:衡仁权英文摘要农村中学生英语课外阅读现状调查与分析 ASurvey andAnalysis on Present Situation of Extracurricular Reading ofRural JuniorSchool Students Abstract There islittledoubt tllat a great dealofEnglish reading contributes tothe t‘mprovement petence,which hasbeenprovedby mostlanguage experts and New JuniorEnglish Curriculum Standard has setspecific demands on the amount ofextracurricularreading fordifferentgrades,namely totally 40,000 words for Level 3,1 0,000words forLevel 4and 5,000words for Level Obviously,the newcurriculum has ahigher demand on extracurricularreading forjunior 'the newcurriculum does notgiveany particularsuggestions on how tomeet ,extracurricular reading forjunior students,especially rural studentshas notattractedmuch ofpeople’S and importance aimstofindoutthepresent situationof extracurricularreading of ruraljunior students,toanalyze the cause oftheproblems and todiscussways tochange the current ,asurvey on extracurricular reading has been conductedamong 20studentsfrom differentgrades and 10English teachersof aruralsch001. The resultsofthestudy show t