幼儿园大班音乐教案：龟兔赛跑.doc

幼儿园大班音乐教案：龟兔赛跑
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幼儿园大班音乐教案：龟兔赛跑
幼儿园大班音乐教案：龟兔赛跑
活动目标：
1、通过欣赏《龟兔赛跑》的音乐，感受和分辨不同的节奏所表现的不同音乐形象和故事情节。
2、培养幼儿倾听音乐的****惯，并尝试用各种动作表现不同的音乐形象。
活动重难点：
1、重点：通过欣赏《龟兔赛跑》的音乐，感受和分辨不同的节奏所表现的不同音乐形象和故事情节。
2、难点：培养幼儿倾听音乐的****惯，并尝试用各种动作表现不同的音乐形象。
活动准备：
《龟兔赛跑》的音乐磁带、小兔子、乌龟头饰等、
活动过程：
歌表演“走路”
1、提问：请小朋友用拍手把小兔子跳的节奏和乌龟爬的节奏表现出来。让幼儿感知表现小兔子的音乐节奏快，表现乌龟的音乐节奏慢。
2、引题到故事《龟兔赛跑》，和小朋友一起简单的复述故事情节，初步了解故事中的小兔子和乌龟的人物形象。
二、欣赏音乐《龟兔赛跑》引导幼儿区分和理解音乐的性质。
1、完整欣赏音乐，引导幼儿划分音乐的段落及区分每段音乐的性质。
2、音乐有几段?每一段音乐有什么不一样?请小朋友和老师一起用画图的形式来感受音乐分为了几段。每段所表现的是什么形象和什么情节。
3、分段欣赏音乐，引导幼儿进一步理解音乐所表现的形象。
(1)、欣赏第一段：骄傲的兔子
这段音乐描写了谁?故事中的兔子是一只怎样的兔子?你想通过什么动作来表现这只兔子很骄傲了?
(2)、欣赏第二段：勤恳的乌龟
这段音乐描写了谁?是一只怎样的乌龟?你想用什么动作来表现勤恳乌龟呢?
(3)、欣赏第三段：比赛
这段音乐和刚才两段音乐听起来有什么不同了?