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学术论文范文

大学学术论文造假，谁之过？
首先，感谢头条君的邀答！
诚如头条君所言，近年来，学术论文抄袭的新闻不时见诸媒体，涉及到的对象有高校的学生，也有高校的教师，甚至一些知名的专家和教授，也与抄袭有扯不清的关系。虽然，国家对论文抄袭等行为加大了打击力度，但即便如此，抄袭者还是层出不穷，虽经严厉打击仍不见绝迹，且有愈演愈恶劣之势。
究其原因，就在于通过学术不端行为可能获得的利益巨大，所需付出的成本相对较低，在巨大的投入产出比面前，一些人自然会选择铤而走险。
目前，在高校，无论是学生还是教师都需要发表学术论文。学生通过发表论文能在评优奖先中占得先机，在毕业找工作时，沉甸甸的“科研成果”也会增加应聘者的底气，而且不少学校还将研究生能否毕业与发表论文直接挂钩，这也激发了学生发表论文的需求。再说教师，高校教师（当然中小学教师也是如此）要评职称、要参加年度考核、要参加评优奖先，这些都要看科研成果，看论文。在不少学校，老师上课差一点没有事儿，但没有科研成果，没有发表论文，对不起，年度或聘期任务完不成是要扣钱的，年度考核能合格就不错了，评优奖先就别想了，职称评审也别想了。而如果能够发表论文，完成科研任务，那不仅不用扣钱，有的学校还会根据论文的级别予以奖励，评优奖先当然也要首先考虑有科研成果的，至于职称方面，论文更是必不可少的，而且，有了论文之后，还可以用这些论文来申报各类成果奖励。而教师们的的职称与工资、奖金是直接挂钩的，在学校的干部任用上，也往往与职称方面挂钩。而要评职称，当然前提条件就是要发表论文。在当前教师职称终身制和干部能上不能下的情况下，甚至可以说，论文是与职称和级别，是与工资和奖金直接挂钩的。这是从发表论文的收益角度来说的。
当然，要发表论文的前提就要搞科研、写论文。论文的写作过程，就是开展科学研究的过程，是一种创造性的劳动，一种非常辛苦的复杂劳动。能写出论文，需要有丰厚的前期积累，需要有清晰的思路，需要艰辛的思考，理工科可能还需要N多次的试验，需要字斟句酌的推敲和反复的修改，直至定稿。一篇高质量的论文，往往需要几个月，半年、一年，甚至几年的时间方能写出来。即便如此，也并不是所有的大学生或教师都能写出高质量的能够发表的论文。有的人是为了省事儿，也有的人是不会写，但还需要通过发表论文以获得职称、职务及其他附加的利益，于是就有了抄袭。
另外，从成本来看，抄袭的成本并不算高。虽然，教育部及各相关高校都表态要与论文抄袭实行“零容忍”，要予以“严厉打击”，但与震天的雷声相对应的雨点则相对较小。而高校的“执法者”，在处理抄袭事件时，也往往是被动地等人举报和提供证据，因为他们本身也不愿意得罪这些可能与他们抬头不见低头见的抄袭者。所以，对抄袭行为的处罚远没有说的那么严厉。而更多的人则往往抱着多一事不如少一事的心态，持事不关己，高高挂起的态度，即便发现有人抄袭他人的作品，也往往不会去举报。即便是被抄袭者，如果抄袭行为对他不产生实质性影响的话，也可能不会去举报，因为举报也涉及到举证，而举证可能会麻烦一些。所以，抄袭事件被发现并被正式举报的几率相对较小，且处罚相对较轻。
回报丰厚，成本较低，在如此巨大的利益诱惑面前，当然就会有人不时地跳出来，加入到抄袭的行列中来。
另外，论文抄袭也往往与论文代写代发、期刊将版面承包给论文中介等学术界的失范现象有关。当作者自己写的论文发表不了，即便作者认为质量很高的论文也发表不了，但作者还需要论文来完成科研任务，需要论文来评职称，很多人就开始掏钱找人帮忙，论文中介就应运而生了。很多期刊也都与论文中介有联系，期刊将一部分版面交给论文中介，中介有了版面就有了奇货可居的稀缺资源，作者写的论文期刊相不中，而中介手里有版面，中介写的论文就可以发表，于是就有人就开始找论文中介。论文中介发表论文的目的纯粹是为了发表牟利，并不是为了知识的创新和传播，他们可以在很短的时间内“炮制”出很多篇学术论文，这样的生产速度，其论文其质量可想而知，有的就是原来已发表论文的改头换面，适当做些改动，就拿来发表，反正人家手里有版面能发表。只要能发表，至于论文的质量，当然也就没人管了。
通过论文中介发表论文当然不是免费的，需要支付高额的费用。但即便如此，还是有不少人趋之如骛，因为不如此发表不了论文，发表不了论文，很多东西都无从谈起。
所以，论文抄袭从内在原因看是利益驱使在作祟，是与论文挂钩的利益过大。从根本原因来看，是逼迫大家争相发表论文，不发就向你的切身利益动刀子的科研评价机制在作怪。
要改变这种状况，当然要加大对学术不端的惩处，加大对论文寻租、论文买卖等的查处，但是如果不从根本上做改变单纯“以文取人”的科研评价机制，不改变大家