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小学三年级心理健康教育教案样稿.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
第一课 爱好是求知动力
一、教学目标 帮助学生了解爱好是学****动力,引导学生在学****生活中培养广泛爱好。
二、教学准备 字谜答案扇形小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带
三、教学过程
1.导入 老师:今天我们先来听一段录音小说。(播放麦克斯韦小时候小说配乐录音)
2.学文明理 提问:谁来说说小小麦克斯韦为何喜爱提出很多问题?/ (学回复后老师小结)
老师:同学们说得很好,麦克斯韦对什么事情全部好奇,全部想知道到底,这是一个学****爱好。正是因为有了这种学****爱好,麦克斯韦最终城为了英国著名科学家。 很多有成就人,她们从小对自己身边事物有极大爱好。衣同学们看看书上还为我们介绍了其它人。 (学生自己阅读课文中相关达尔文及严文井小说) 老师:听了刚才小说,看了书中课文,请同学们说说看书想法。(学生自由讲话)
3.活动明理 (1)请同学们分组说说自己爱好是什么?说完后再选一名代表给全班同学说说你们组讲话情况。 (2)做个放松小游戏 出示课前准备好字谜条幅粘贴在黑板上,请学生猜。将学生猜中答案随时粘贴在字谜旁边,并为猜中答案学生发一颗智慧星。 (3)谁来帮助苹果娃娃 分别将扇形填字游戏及写有“青、晴”等文字苹果贴在黑板上,谁给苹果娃娃找到座位,就请谁把苹果娃娃带到她座位上。 (4)开个小擂台赛。分别出示口算比赛题,每次两名同学比赛,看谁能当擂主,老师为擂主颁发证书。 (5)想想自己最感爱好课有哪些?把它填在书中表格中,填写完后再想一想自己为何会喜爱这些课?对自己不喜爱课,想个措施使自己对这么课有爱好。最好能将这个措施写在表格后面。
4.总结全课 同学们喜爱今天学****吗?大家回复和笑脸告诉了老师。你们很喜爱这么学****其实我们学****全部能像今天学****这么使你有爱好。请同学们回家后问问自己家长,她们学****爱好,并请你家长和你一起动脑筋,找一找培养学****爱好好方法。
第二课镜子里我
一、教学目标: 帮助学生知道什么是真正自我,什么是对自我正确定识,知道什么是悦纳自己。经过活动,引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己优缺点,充足利用自己优点,使自己愉快地学****和生活。
二、教学准备 写相关人物形容词题板、格言条幅、个人小时候生活照片、森林动物演出大会小说配乐录音及录音机。
三、教学过程
1.导入 同学们,老师知道大家全部是乐于助人好学生,今天,老师为大家带来了一个儿童,它最近心情不好,请大家帮助它。
2.学文明理 (播放课文录音小说) 请每个同学对小黄莺说句话,老师把大家说话录下来带给小黄莺。 (学生轮番讲话同时老师为学生录音) 在我们生活中在很多人,她们也有过小黄莺这么烦恼,不过她们能正确对待自己问题。书中课文就给同学们介绍了一名美国残疾人小说,请一名同学给大家读一读。
3.活动明理 (1)分角色演出“小马过河”。演出结束后 A.请小马说说开始时为何不敢过河? B.请观众说说以后小马为何又敢过河了,完成了母亲交给任务? C.请演员和观众共同分析:假如小马不了解自己身高和能力,结果会怎么样? (2)模拟人物:请参与演出同学尽可能表现出被演出同学特点和优点,然后请问同学们猜一猜被演出同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说自己优缺点和自己特点。 (3)发给每个学生一张图画纸,并将写有形容词条幅贴在黑板上,请同学们参考词语为自己画像。 要求:画得不好没关系,但要在图画上表现出自己优点。 冲动顺从好奇助人独立爱争论细心沉着节省周到合作文静乐观固执有效率 。
4 总结全课 今天,同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己优缺点,回家后请你将课后 [实践园]中话读给母亲听听,再把[实践园]中小报作好,把它贴在你床头,天天看看自己优点,增加一份信心,就会增加一份前进力量。 最终老师送给同学们一句话:要记住,不管美丑,世界上只有一个你。
第三课 学****要有好****惯
一、数学目标 经过教学使学生认识到,只有养成好****惯,学****和工作才能取得好成绩。从各个方面培养学生良好****惯。
二、教学过程
导入 师:你们生活中、学****上常常有成功和失败时候,原因是什么呢?这和我们每个人生活****惯、学********惯相关。有了好****惯就能够帮助你取得成功;没有好****惯就可能影响你学****成绩。可见,好****惯对一个人成长有多么关键。我们今天就学****新一课《学****要有好****惯》。 2.学文明理 (1)老师经过放录音,讲[档案馆]里小说,引导同学思索:佳佳在班上出了丑,到底是谁错?应该怎样做?可分组讨论,然后找代表进行汇报。 (2)老师按课文提醒,帮助学生明事理,让学生明白****惯有好坏之分,但不是天生,而是后天培养。我们应该不停约束自己,养成好****惯。 3.活动明理 (1)演一演 经过角色饰演,让学生产生不一样情

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  • 时间2020-11-18