弘扬传统文化广播稿样稿.docx

弘扬传统文化广播稿
【篇一：相关传统文化广播稿】
敬爱老师，亲爱同学们： 大家中午好，我是六一班广播员。今天中午我要讲得是“相关中国传统文化”。中国文化博大精深、源远流长。
在这里，我想跟大家一起来欣赏一首王安石《元日》：爆竹声中一岁除⑵，春风送暖入屠苏⑶。千门万户曈曈日⑷，总把新桃换旧符⑸。此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临政治、经济危机和辽、西夏不停侵扰困境，1068年，神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。第二年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始新气象，有感创作了此诗。这首诗描写出了春节除旧迎新景象。一片爆竹声送走了旧十二个月，饮着醇美屠苏酒感受到了春天气息。初升太阳照耀着千家万户，家家门上桃符全部换成了新。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹，这种****俗古已经有之，一直延续至今。古代风俗，每十二个月正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。第三句“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户全部沐浴在初春朝阳光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符，这也是古代民间一个****俗。这首诗抒发了作者革新政治思想感情，充满欢快及主动向上奋发精神。
我分享完成，谢谢大家！
【篇二：广播稿《传统文化》)】
红领巾广播稿《中国传统文化》
甲:采撷一缕阳光,编织成七彩花环.
乙:留住一阵清风,播撒出期望明天.
丙:付出一份真诚,打造出温馨世界.
丁:带走一丝烦恼,让愉快和我们同行.
合:敬爱老师们,亲爱同学们大家好!红领巾广播又和大家见面啦! 甲:我是播音员
乙:我是播音员
丙：我是播音员
丁：我是播音员
甲：首先我为大家播报一下本周新闻;
1、近日，从日照一中和试验高中分别传来喜讯，我校在今年艺体专长生中考录用中取得优异成绩。现在，我校已经有31学生榜上有名，其中，乒乓球、篮球专业专长生成绩尤为突出，录用成绩和入围人数均位居全市第一。
2、近日我校将有33名乒乓球健儿参与全省锦标赛，并于8月份参与在济宁举行“红双喜 创新杯”全国少儿乒乓球比赛；8月26日，还将有8名师生赴意大利参与国际中学生运动会。预祝她们愈战愈勇，再奏凯歌。
这是我校深入实施素质教育，开创艺体教育特色，培养学生全方面发展取得丰硕结果。
甲：是呀！那今天我们和大家聊点什么呢？
乙：我们祖国有着五千年文明史，中华文化博大精深，我们今天就聊聊中国传统文化吧！
丙：好呀！那你知道我们祖国传统文化全部有那些吗？
丁：我们传统文化丰富多彩，蕴含深厚。关键有：精美民间工艺。如：剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人等；有古老民间艺术，如：戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品等；还有独特风俗****惯，如：春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族“走婚”、傣族“泼水节”等。
甲：另外，在中国还有好多传统节日：如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为盛大是春节和中秋节了，最有纪念意义是端午节。
乙：我们祖国传统文化，真是博大精深呀！在生活中，我们四处能够感受到中国丰富多采传统文化，这些传统东西是祖国瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。
丙：是呀！为弘扬祖国传统文化，深入推进校园文化建设，激发学生对祖国传统文化热爱，让学生在古诗文背诵中增加知识，感受古诗文乐趣，达成厚积“经典”目标，我们学校各年级将举行古诗文竞赛和考级活动。
丙：这些比赛能够说是对学生平时古诗文积累一次检验，既能提升学生背诵古诗文主动性，又能让学生充足感受到中国古典文学魅力，为我校书香校园建设添上浓墨重彩一笔。
丁： 诵读经典古诗文对于提升人境界，丰富人内涵、开阔人胸襟、净化人灵魂、启迪人智慧有着极其关键作用。我们学校一向重视经典古诗文诵读。
甲：不仅仅是这次比赛和考级，其实在平时我们各年级全部是很重视经典国学吟诵。比如：
我们 利用黑板报、手抄报，营造良好诵读气氛，让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文。
乙： 我们还每七天二、周四，利用晨读课时间诵读经典。采取老师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多个形式，让学生坚持天天吟诵，并提倡制订合适周背诵量。
丙：我们有些班级还采取见缝插针“课前一吟，熟读成诵”，这种积少成多加巩固诵读方法，充足利用了每节课前预备时间，做到读而常吟之，“学而时****之”。
丁： 经典古诗文诵读活动开展，不仅仅让学生记住名篇佳作，更关键是让学生明白一个道理，养成一个品质，学会一