湖南生物机电职业技术学院十二五规划.doc

湘生机职院发〔2011〕17号
 
湖南生物机电职业技术学院
“十二五”发展规划
 
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《湖南省建设教育强省规划纲要（2010-2020）》、《湖南省中长期人才发展规划纲要（2009-2020年）》和《湖南省“十二五”农业发展规划》的总体要求，结合学院实际，为促进学院可持续发展，制定本规划。
第一章 基础与环境
“十一五”以来，在省农业厅、省教育厅及各级政府的正确领导和支持下，学院在办学规模、办学基础条件、专业建设、人才培养模式、队伍建设、党的建设、文化建设和社会服务等方面都取得了巨大成绩，获“国家语言文字规范化示范学校”、“湖南省文明高校”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省普通高校就业工作先进集体”、“湖南省职业技能鉴定十佳单位”、“农业部农民创业培训全国十佳单位”等荣誉称号。2005年获得全国高职高专人才培养工作水平评估优秀等级；2008年成为湖南省示范性高职院校建设单位，并成功牵头组建湖南现代农业职业教育集团；2009年通过了“湖南省党建工作合格高校”评估，2010年顺利通过教育部第二轮人才培养工作合格评估，“十一五”期间共获省级以上职业教育重点建设项目22个。学院“十一五”建设所取得的成就，为“十二五”发展打下了坚实的基础。
第一节 发展基础
一、办学规模上万人台阶，办学条件得到改善
“十一五”末，学院有全日制在校学生10115人，***专科学生2570人，办学规模跃上万人台阶。“十一五”期间，、实验室和实训基地建设，，学生人均教学仪器设备值5435元。引进1200万元资金，与长沙百通通讯设备有限公司，长沙都市花乡花艺连锁机构、湖南农机科技服务中心等共建机械制造、花艺、农机生产性实训基地。办学条件得到极大改善。
二、专业体系基本形成，专业建设取得突破
学院现有9系2部，共开设高职专科专业36个，涉及9个专业大类。初步形成了对接湖南现代农业产业的“种、养、加、机、贸”五大特色专业群；有园艺技术、畜牧兽医、园林技术、模具设计与制造4个省级精品专业；有园艺技术省级职业教育教师培训认证基地和机电一体化省级重点实训基地；与40余家企业签订了合作办学协议；新建校外实****实训基地200多个；有国家职业技能鉴定所（站）3个，年均鉴定各类中、高级工种6000余人次。
三、教学改革成效显著，科研工作稳步推进
学院以工学结合的人才培养模式改革为切入点，积极推进教育教学改革，形成了“专业-产业（企业）-职业”三业联动的人才培养模式和“系企一体”的专业建设模式。获省级示范性高职院校、教师认证培训基地、重点实训基地、精品专业、精品课程等职业教育重点建设项目22个。确定院级精品课程17门，院级专业带头人60人。积极选派学生参加各类技能竞赛，获国家级金奖1个、一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个，省部级一等奖9个，二等奖13个，三等奖8个。
“十一五”期间，，主持国家教育科学研究课题1项，省级54项，科技部星火计划项目2项，省级应用技术研究项目25项，参与横向研究课题21项。获中国职教学会教学成果奖、全国农业职业教育成果奖18项，获湖南省教学成果奖3项，获厅级以上应用技术研究成果奖14项，专利3项。立项院级科研课题157项。公开发表论文993篇，其中中文核心期刊论文155篇；教师主（参）编和主审公开出版的著作、教材331本，其中国家级规划教材39本。科研团队的壮大、科研能力的提升、科研成果的积累为我院“十二五”发展打下了基础。
四、队伍结构不断完善、“双师素质”不断提高
“十一五”期间，学院共投入400多万元用于优化教师学历、职称、双师结构，提高教师职业道德、教学业务水平和实践能力。学院现有教授、研究员22人，副教授139人，博士8人，硕士71人；湖南省21世纪“121”人才2名、省级专业带头人8名和农业部教学名师1名，建立了一支专职的学生思想政治辅导员队伍。培养建设了畜牧兽医、园艺、模具设计与制造、机电一体化4个省级优秀教师团队。从行业企业引进兼职教师207名，专业课教师中“双师素质”%，形成了一支以“双师素质”教师为主体、专兼结合的教师队伍。
五、就业工作机制基本形成，就业水平不断提高
学院全面实施就业工作“一把手工程”，初步建立了“学院主导，系部主体，院系共管，专兼结合，奖惩并举”的就业运行机制。形成了职业指导与教育、就业服务体系；加强就业基地建设，新建就业基地400余个；重视职业指导，开发《全程就业指导》校本教材，建立了一支专业性较强，能力较高，学历职称结构合理的就业指导教师队伍和一支开拓性强的就业服务队伍；学院还新增