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一年级语文上册教案-2.小小的船（8）-部编版.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级（上）
教材版本
部编版
课题名称
第四单元第二课《小小的船》
教学目标
联系生活经验，清楚地介绍一种动物并讲出有趣之处。
重难点分析
重点分析
这篇课文最大的特色在于用了许多叠词描写景物的形状和色彩。在指导朗读时,可先引导学生观察课件中美丽的插图,读好“的”字短语,如“弯弯的月儿”“蓝蓝的天”,进而读好诗句,读好韵文。
难点分析
通过图画、音乐和语言描述,再现教材的情境,把诗歌描写的意境先推到学生的眼前,使学生产生良好的审美期待,借以激发学生强烈的求知欲，从而转化为学生自主学****自主思考。
教学方法
，了解它们的特点，说出不同的带有“的”的叠词。
、音乐和语言描述,再现教材的情境,把诗歌描写的意境先推到学生的眼前,使学生产生良好的审美期待。
教学环节
教学过程
导入
：同学们，你们看图上的月亮是什么样子的？像什么？
《小小的船》
知识讲解
（难点突破）
赏析课文，感受韵律，完成填空。
　　1、出示课文，教师有感情的朗读，学生感受课文的韵律美。
听完课文后，和老师一起完成填空，星星是（）的，天空是（）的，船儿是（）的。
你还能说出这类短语吗？
通过图片学叠词。
1、同学们通过观察皮球、苹果、草原、大树、云朵的图片，寻找它们的特点，说带“的”的叠词。
2、文中“弯弯的月儿，小小的船”是把月儿比作了什么？
四、通过感受课文能容，完成填空。
1、老师带着大家坐在月亮船上遨

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