十字绣社团活动备课.doc

市光谷豹澥第一小学社团活动记载表
艳艳
周次
第一周
活动容
介绍十字绣。
活动目的及课时要求
1、使学生初步了解“十字绣”：名字的来历、表现题材及它的实用性。
2、让学生知道十字绣所需要的材料。
活
动
过
程
一、导入新课，激发学生的兴趣。
同学们，随着生活水平的提高，有更多的同学搬进了新居或重新装饰了房间，在这时，你们发现妈妈都用哪些物品来点缀房间，让我们的家更温馨。（学生回答）
二、欣赏十字绣作品。
1、中国的四大名绣是绣、湘绣、蜀绣、粤绣。我今天为大家带来了几幅绣的作品，让大家来欣赏一下。
2、学生观看绣作品
3、近两年街头巷尾又流行了“十字绣”。 你在生活中看到的哪些东西是用十字绣做成的？
4、生答，观看十字绣作品
5、相对绣来说，十字绣有什么特点？（简单、易学、易操作）
6、实物展示，让学生通过观察给予评价。
7、出示：坐垫、钥匙扣，卡套。
美的东西往往会让人爱不释手，钥匙扣较小，师用投影演示实物演示更能激发学生的求知欲望。
三、介绍材料
1、古人云：巧妇难为无米之炊，你们知道做“十字绣”需要哪些材料吗？
2、师适时板书：剪刀、绣线、绣针、绣布、线板、图纸。
四、介绍针法
1、出示课件，学生看针法，教师讲解，在进行操作前先做安全教育。
2、学生动手操作
（1）学生使用自带材料进行实际操作，老师对不同作品进行指导。
（2）为了便于拆线，让学生在纸上练****针法，实物投影评析针法的对错。
五、小结
生活中处处都有美，让我们用灵巧的双手把生活装扮得更美，课余时间请同学们用我们学过的针法独立完成一个小作品。
出勤记载
活动效果
周次
第二周
活动容
十字绣作品欣赏，了解基础知识
活动目的及课时要求
通过本次活动，使学生了解十字绣基础知识，并通过作品欣赏，提高自身的审美情趣。
让学生知道“十字绣”所需的工具。
活
动
过
程
十字绣基础知识讲解
1、绣的时候应注意：方向一致性。
在绣十字时，一定要注意其绣的方向一定要一致，如果开始 绣时是由上而下且由左而右，则整幅作品都要遵行一致的方向，否则将会破坏整幅的作品。因个人的****惯有所不同，而其绣的方向也会有所不同，但仍要遵照其一致性。
2、绣时要要找准中心点的位置。
一定要先找到布的中心点位置才开始绣图，否则可能会造成图绣好之后，却无法顺利裱褙的窘境。
3、十字绣的几种针法。
全针绣法、1/2针绣法、1/4针绣法、3/4针绣法、回针绣法、长针绣法、双格全针绣法、双针回针绣法、双格长针绣法，以及几种特别形状的针法。
4、十字绣所用的针。
十字绣所用针与平时缝纫时所用的针不太相同，十字绣用的针则是钝针，其针头较圆且针孔较大；对于不同大小的十字绣格布， 所使用的针大小也不相同.
5、十字绣的基础---十字布。
根据不同的图案可以选择不同规格的十字布，有大格布、中格布和小格布。选完了布，再根据布的规格来选择线和针。了解了以上知识，你就可以挑选喜爱的十字绣图案，开始绣你的作品了，当然，在刺绣时，仍然需要一点点小诀窍哦！
6、如何应付每段绣线
绣线不要打结！只有在极个别的情况下，比如孤立的一针，附近再没有其他针了，为了不使线松脱，才可以打结。
从线下面穿过去。
如果你现在将要从已有的几针的右侧开始绣起，那么在背面将线穿过四五针。

出勤记 载
活动效 果
周次
第三周
活动容
介绍绣花针及基本针法
活动目的及课时要求
介绍绣花针。
通过对十字绣针法的学****培养孩子动手能力。
活
动
过
程
一、介绍绣花针。
十字绣的针是特殊的针，针尖是钝的，而且针眼很大，大于正常的针。钝头不会在绣的过程中将绣线扎坏，或者伤害到人。但还是要小心针，尤其是有小孩和老人的家里，不管如何，突然被针扎到总是不舒服。
     十字绣的针有不同的长短，越大针越细小。一般来说有22号、24号、26号和28号针。通常情况下，14CT或更小号的绣布使用22号针，16-18CT的绣布使用24号或者26号的绣针，28号的针适用于18CT以上的绣布。
      针的选择还要考虑到绣线的粗细和使用的股数。可以使用专门放针的海绵垫，另外，磁石式针盒也不错。
二、介绍“十字绣”的基本