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完整版阅读理解五年级语文阅读理解及答案.docx【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案
露珠
我喜 露珠，我 美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的， 新的世界便
（ 呈 出 ）在我的眼前。看！那无 的 叶上， 着无数 晶 的
露珠，一 、两 、十 、百 ⋯⋯啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒 了
宝石，又像千百万 光的眼睛。 啊！露珠！ 就是极普通又 人 所喜 的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短 ，但它却是不平凡的。当夜幕 罩的 候 它
像慈母用乳汁（教育

哺育

培育）儿女一 地滋 着禾苗

每当黎明到来的
候 它又最早 开那不知疲倦的眼睛

它白天 身于空气中， 夜晚无声地辛勤工
作。它不像暴雨那 挟 雷 以（夸耀 耀 炫耀）它的威力，更不像冰
雹那 一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短 的一生， 献 木、庄稼⋯⋯
而 它 却无所苛求。 它多么像辛勤的园丁， 培育着祖国的花 ， 多么像我 敬
的老 ，伏在桌 灯下夜以 日地工作，把全部心血洒在我 的心田⋯⋯
我 露珠，它比珍珠更珍 ，比宝石更晶 ，比群星更璀璨。我 美它。露
珠精神将永 在我心 。
１、 系上下文，在文中括号 恰当的 ，依次写在横 上。
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
２、把文章第三自然段中没有 点的地方加上 点。
３、 系上下文理解字 。
⑴ 它白天 身 于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 又 人 所喜 。 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、 “露珠精神将永 在我心 ”中“露珠精神 ”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
是一个迷人的海 的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。 大海也被霞光染成了红色， 它比
天空的景色更壮观。 当一排排波浪涌起的时候， 那映照在浪峰上的霞光， 又红又
亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了， 深红的颜色变成了浅红， 当一切光都
消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射
着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它
们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿
＿＿＿＿。
２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透
亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻
的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了***，金色的龙。它上
游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片
原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠
赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这
不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪
里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向
他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
１、比一比，组成词：
辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ）
晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ）
２、写出下列词的近义词：
柔和──（ ） 朦胧──（ ） 仿佛──（ ）
坚实──（ ）
３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
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