学校财产物资管理制度.doc

.页眉. 页脚. 学校财产物资管理制度学校财产物资管理制度财产物资是学校开展正常的教育教学、业务活动的物质基础,也是保证完成工作任务, 实现工作计划所必须的物质条件。随着学校规模的不断扩大, 学校在各方面都加大了投入。为了能更充分发挥财产物资的作用, 提高使用效益, 服务于教育教学, 必须加强财产物资的管理,制定相应的制度。一、正确区分学校固定资产与库存材料,配备专人负责,分别由固定资产保管员和材料保管员对固定资产及库存材料进行专门的管理工作,学校财务部门对其进行总额控制。、学校的校产校具以单位价值在元以上,专用设备单价在元以上,使用期限在一以上, 并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准, 但耐用时间在一以上的大批同类物资也应作为学校固定资产进行管理。学校固定资产一般分为六类: 房屋和建筑物; 专用设备; 一般设备; 文物和陈列物; 图书; 其他固定资产。固定资产保管员应根据这六类进行固定资产的登记造册工作,并按固定资产分类设置固定资产明细账,建设固定资产卡片进行管理,随时做好固定资产的增减核算工作。、学校的库存材料是开展教学及其它活动过程中为耗用而储存的流通资产,包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。通常直接为某项活动购置的一次性就消耗完的物资直接作支出外,其余为耗用而储存的物资必须由材料保管员验收入库。二、明确专人分部门、分室保管,总务处应明确保管人员的保管责任制。、固定资产保管员要结合学校部门特点和自身管理需要,分别组织图书馆、实验室、电教室、文体器械室、医务室及食堂等部门进行分室专人保管。各部门分室兼职保管员由固定资产保管员与处室负责人同确定, 名单拟定后报校长室与财务部门备案, . 页脚. 订保管责任书,同时对他们进行有关保管业务(如建帐、固定资产明确帐的登记造册建卡、保管、整理、盘盈、盘亏及报废等)指导,建立一套严密的固定资产保管网络。、固定资产保管员每月要与各分室保管员核对帐目,使固定资产一级明细帐与二级明细帐相符,同时与财务总帐核对,做到帐帐相符。、固定资产保管员与分室保管员要定期对学校固定资产