唐宋词传播方式的研究.pdf

苏州大学
博士学位论文
唐宋词传播方式研究
姓名:钱锡生
申请学位级别:博士
专业:中国古代文学
指导教师:杨海明
20070401
中文提要中又提要前此的唐宋词的研究,较少从传播学的角度来进行考察。然而唐宋词之所以能代代相传、流传至今,恰恰是依靠了传播的力量。本文将唐宋词的传播方式作为研究对象,希望从一个新的角度来研究唐宋词兴盛的原因,并通过对唐宋词各种传播方式的具体考察,探寻其在唐宋词史的进程和唐宋词风的演变中所起的重本文序论部分主要对唐宋词传播方式研究的现状进行了述评,指出了唐宋词传播方式研究的意义和价值之所在,并概要介绍了唐宋词传播方式研究的主要内容和方法。究的基础,其传播背景一是城市化,这为唐宋词的欣赏提供了庞大的受众群;二是商业化,这为唐宋词的消费提供了适宜的温床;三是“去道德化”,这为唐宋词的创作摆脱了精神的束缚。从传播的角度来看,唐宋词大致可分三个阶段:“乐人之词”、“诗人之词’’和“词人之词”,它们分别和词的声音传播、文字传播和印刷传播密切结合。深远的影响,它初步确立了唐宋词的主体风格,增加了唐宋词的艺术魅力,扩大了唐宋词的社会影响。本章首先考察唐宋词歌舞传播的主要场所,其次考察唐宋词歌舞传播的表演主体,疾炝颂扑未矢栉璐úサ难莩7绞健Mü愿髦植料的排比组合和详细分析,还原了唐宋词歌舞传播的艺术时空。第三章:唐宋词的吟诵传播。吟诵传播和歌舞传播一样,都是声音传播,吟诵传播虽然没有歌舞传播那样迷人的魅力,但却有简捷、方便、通俗化的特点。唐宋词起初主要靠歌唱,但也不排斥吟诵,后来在词乐失传后,其声音传播便主要靠吟诵。本章首先论述唐宋词吟诵传播的方式,其次论述唐宋词吟诵传播的特点,再次则论述唐宋词吟诵传播的效果。第四章:唐宋词的手写传播。手写传播是最古老的传播方式,虽然唐五代以来印刷书籍开始兴起,但手写传播却并没有退出历史舞台,这和人们的文化观念和物质条件有关。手写作品作为最原始的创作材料,有其特殊的作用。本章首先要作用。第一章:唐宋词的传播背景和传播阶段。唐宋词的传播背景是唐宋词传播研第二章:唐宋词的歌舞传播。唐宋词的歌舞传播方式对唐宋词的创作产生了唐宋词传播方式研究
论述唐宋词手写传播的类别,其次研究唐宋词手写作品的价值,最后探索唐宋词第五章:唐宋词的题壁传播。无处不在的各类墙壁给唐宋词人们提供了天然的、方便的创作实践机会,满足了他们发表作品的欲望,并扩大了词作的社会影手写作品的传播效用。响;题壁也给一般读者提供了观摩学****和欣赏评论其词作的空间,这是唐宋词繁荣的又一群众基础。本章首先考察唐宋词题壁的一般场所,其次探索唐宋题壁词大量产生的原因,再次分析唐宋词题壁的主要传播内容,最后对唐宋词题壁的主要场所进行举例说明。第六章:唐宋词的石刻传播。石刻可以传之久远,有很强的生命力。石刻还作为印刷的前身,有大量复制的便利。唐宋词人善于利用石刻这一重要媒介来提升自己的影响力。本章首先论述唐宋词石刻的传播分类,其次论述唐宋词石刻的传播方式,再次研究唐宋词石刻的传播价值。第七章:唐宋词的印刷传播。唐宋词从一开始就几乎与印刷术的发展齐头并进,两者结合后,唐宋词如虎添翼,得到了迅速而广泛的传播。本章首先论述唐宋词印刷传播渠道的多样化,其次论述唐宋词出版传播形式的多样性,最后论述唐宋词书籍流通的便利性。唐宋词发展到南宋时期,随着词学地位的提高,印刷词集成为了一种普遍的现象,词的印刷传播也逐渐成为唐宋词的主导传播方式。第八章:唐宋词的创作和传播是一个双向互动的过程,本章论述了唐宋词传播方式对唐宋词创作所起到的推动作用。首先论述歌舞传播方式与唐宋词体性形成之关系,其次论述唐宋词音乐与文学的矛盾斗争和唐宋词传播方式的改变之关系,最后论述唐宋词的“雅化痛úシ绞窖萁叵怠关键词:唐宋词传播方式歌舞吟诵手写题壁石刻印刷作者:钱锡生指导教师:杨海明教授中文提要唐宋词传播方式研究
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喜师签名:酬研究生签名:趁日掌冢夯弛缓塑日期:靡殷茫骸期:苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法待责任。苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论