四年级句型转换.doc

11对文四年级语 陈述句与反问句第一讲
开心一刻
一个一年级的小朋友一回到教室就告诉老师：“老师，厕所里有好多蚂蚁！”
这个英语单词一开学就教过，想看看小朋友是否ant) 女老师点点头，忽然想到蚂蚁（还
记得，便问：“那蚂蚁怎么说？”
小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话！”
句子王国（一般否定句和陈述句 ：是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句
双重否定句）
反问句就是用疑问句句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形 反问句：式，
但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
陈述句改为反问句的方法：句语气词（呢？；吗？疑问词（怎能；难道注：陈述句变反问句：原句．

号
。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等） 1.
。（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）
在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 3.
句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 4.
想一想 雷锋叔叔是我们学****的榜样。
解析：在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
反问句为：难道雷锋叔叔不是我们学****的榜样吗？
我们不能浪费时间。
解析：改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
反问句为：我们怎么能浪费时间呢？
反问句改为陈述句的方法： 注：反问句变陈述句：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？；吗？）-问号+句号