广东省部省属教研会第一届机器人电视大赛.doc

广东省部省属教研会第一届机器人电视大赛
一、大赛宗旨
广东省部省属教研会举办的“第一届机器人大赛”是一次包括广东省部省属教研会所有会员学校的机器人比赛。本比赛本着打造具有的现代职业教育,为我教研会会员学校的教师和学生们提供一次探索科技、创新思维与实际行动结合的机会,激发广大青少年对高科技的兴趣与爱好、激励创新意识、活跃校园科技活动、培养未来科技实用性技术人才提供大舞台的宗旨。充分体现“创新是发展之魂、动力之源”的思想。培养创造力、激发想象力、锻炼实际动手能力,是未来社会对当代学子提出的迫切要求,也是举办机器人大赛目的所在。
二、大赛主题
第一届广东省部省属教研会会员学校机器人大赛的主题是“心系灾区、争分夺秒”,比赛赛区由23根圆管组成,代表有灾情发生的地区,越靠近赛区中心表示灾情越严竣。比赛双方通过自制的机器人去各个灾区将圆管上代表受伤人民的圆环块运送到救护站,即目标区。当然,比赛过程中是不希望代表受伤人民的圆环块被故意抛落场地或比赛场地之外的,故这种情况将会被裁判扣分。每场比赛分上下半场,每场三分钟。上下半场目标区中圆环块的得分累加,最后得分较多的一方即赢得比赛的胜利。
三、比赛场地
比赛场地的地面是由2mm厚的乙烯基板铺成,各张乙烯基板间较小的间隙用PVC胶粘合。比赛场地由“移动区”、“灾情区”、“救护站”、“开始区A”、“开始区B”组成。
“移动区”
该区由50mm高的木栏所围绕,为比赛区域。所有比赛项目均在“移动区”内完成。
“开始区A”
该区面积200mmx200mm,为手动机器人的出发区。在比赛开始前,手动机器人必须在此区域内。
“开始区B”
该区面积200mmx200mm,为全自动机器人的出发区。在比赛开始前,自动机器人必须在此区域内。
“灾情区”
(1)“灾情区”由50mm高的木栏所围绕。
(2)在“灾情区”地面上安置了23根垂直的圆管。
(3)圆管尺寸见附件。
(4)所有圆管由不锈钢焊成。
(5)灾区有20mm宽的白色边线。
(6)灾区中用深绿色划分出“重灾区”,手动机器人不可进入该区域及其上空。
(7)场地具体尺寸参照附件。
“救护站”
(1)全场共有四个“救护站”,每个“救护站”均为80mmx660mm的矩形区域。
(2)双方的“开始区B”两侧均有“救护站”,即每方均有两个“救护站”,机器人只需把圆环块放进己方
“救护站”的任意一站即可。只有自动机器人可以到对方的“救护站”内夹取圆环块。
各个主要区域将以50mm高20mm宽的木栏划分,木栏将涂成暗红色。
四、参赛队员及参赛方法
(1)每队由4人组成,三名大专生以下学历的学生及一名指导教师。
(2)赛前允许3名学生进入比赛场地;比赛时只有操纵手动机器人的学生(每队一人)可以留在比赛场地的“移动区”内。
(3)从大赛题目发放即日起,有意参赛的院校即可组队制作机器人。
(4)有意参赛的院校请在~~~时间~~前向组委会发送参赛函。
(5)受邀院校请在~~~时间~~~~前向组委会发送回复,若回复同意参赛,则不需再向组委会发送参赛函。
(6)组委会将在~~~时间~~~~在参赛队伍,届时有疑问的参赛院校请在~~时间~~~前向组委会咨询。
(7)组委会将在~~~时间~~前向正式参赛队伍发送通知。
五、参赛机器人
每