短歌行(优质课一等奖)知识讲解.ppt

短歌行(优质课一等奖)
教学目标:
《短歌行》
1、体会诗句流露出曹操的思
想感情,体会一个政治家身处动
乱时代的人生感受及求贤若渴的
情怀。
2、反复诵读,体会本诗运用
的表达技巧,学会鉴赏诗歌的方法。
并积累一些常见的表达技巧
解题:
《知歌行》
“短歌行”是汉乐府曲调名《短歌
行》是曹操按旧题写的新辞。
长歌比较热烈奔放,而短歌比较短
促,低吟短唱,适于抒发内心的忧
愁和苦闷。
、知人论世
《短歌行》
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曹操:字孟德,小字阿瞒。东汉沛国谯县人
是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。
曹操的诗歌继承《诗经》、
《辞》、汉乐府的传统,具有
强烈的现实主义精神。其基本
风格是苍凉悲壮。他的作品集
是《曹操集》,代表作是诗歌
《蒿里行》、《龟虽寿》
《观沧海》。
《知歌行》
他“外定武功,内兴文学”统一中国北方
;他知人善察,唯才是举;也是建安文学
的开创者和组织者。
历来人们对他毁誉参半,汝南名士许劭称
之为:“治世之能臣,乱世之奸雄”
·戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣,成
为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物
二、写作背景:
《短歌行》
据考证,这首诗作于曹操晚年,大
败赤壁之战后。当年曹操已经53岁了,
年事渐高,面对战乱连年,统一中原的
事业仍未完成的社会现实,因而忧愁
幽思,苦闷煎熬
但他并不灰心,仍以统一天下为
己任,决心广泛廷揽人才招纳贤士致
力于建功立业
≮如歌行》
另一说法:
看过三国演义的人都知道,在《三国演义》第48
回“宴长江曹操赋诗”中,赤壁之战前夕,曹操
和众部将一起狂饮,他四顾空阔,心中大喜,与
诸将讲述自己希望收服江南的雄心壮志。这时候
,看到乌鸦向南飞去,他已经喝得大醉,拿起自
己的槊豪情满怀地讲述自己破黄巾、擒吕布、灭
袁术、收袁绍等历史丰绩,一边唱起了《短歌行
》并要求将士和之。他的一位老部下刘馥认为其
中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可栖
?”不吉利,他很生气刘馥扫他的兴,于是拿起
槊就刺死了他。
、整体感知
《短歌行》
感知诗意
1、解决难懂的字词句。
2、自由诵读诗歌,并说说自己喜欢的诗句。
四、校正字音:
《短歌行
对酒当歌,人生几何!醫如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青旾子穋,悠悠我心。但點君故,沉吟至今。
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呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。抛阔谈躡,心念旧恩,
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三盘,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐嘴,天下归心。
朗读指导
《短歌行》
节拍。
2、声音洪亮,
慷慨悲凉。