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小学六年级数学知识点：比例
查字典数学网为大家整理了小学六年级数学知识点：比例，希望对大家有所帮助.
1、理解比例的意义和基本性质，会解比例.
2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
4、了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
5、认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似.
6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育.
7、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。如：2:1=6：
8、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。
９、比例的性质:在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。:由3：2=6:4可知3４=2或者由x1。５=y1。2可知x:y=1．2：。
1０、解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。
例如：３：x=4:8，内项乘内项，外项乘外项,则：4x=38，解得x＝６.
11、正比例和反比例：
（1）、成正比例的量：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字母表示ｙ/x=ｋ(一定）
例如：①、速度一定，路程和时间成正比例；因为：路程时间=速度(一定）.
②、圆的周长和直径成正比例，因为:圆的周长直径＝圆周率（一定)。
③、圆的面积和半径不成比例,因为：圆的面积半径=圆周率和半径的积（不一定)。
④、ｙ=５ｘ，ｙ和x成正比例,因为:yｘ＝５(一定）。
⑤、每天看的页数一定，总页数和天数成正比例，因为：总页数天数=每天看页数(一定).
（2）、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。用字母表示xy=k（一定
例如：①、路程一定，速度和时间成反比例,因为：速度时间=路程(一定）。
②、总价一定，单价和数量成反比例,因为：单价数量=总价(一定）。
③、长方形面积一定,它的长和宽成反比例,因为：长宽=长方形的面积（一定）。
④、40x=y，x和ｙ成反比例,因为:ｘy＝4０（一定).
⑤、煤的总量一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例，因为：每天烧煤量天数=煤的总量（一定）.
1２、图上距离:实际距离=比例尺;
例如:图上距离2cｍ，实际距离4km,则比例尺为2cm：4kｍ，最后求得比例尺是１：201900。
1３、实际距离＝图上距离比例尺;
例如:已知图上距离2cm和比例尺，则实际距离为：２1/２０190０=40０0００cm＝4km。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学"各科目，其相应传授者称为“博士"，这与当今“博士"含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍"者，又称“讲师”。“教授”和“助教