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专业导论（论文）.doc专业导论（论文）
学 院数学与统计学院
专 业数学与应用数学
题i己：数学是无穷的科学.——赫尔曼外尔
步入大学，琳琅满目的学科门类使我迷惘与彷徨，自己由于阴差 阳错考入了河南科技大学数学与统计学院的数学与应用数学专业，面 对这个我一无所知的专业，我感到对未来的恐惧，可是来到了数统学 院，接触了数学，才发现数学原来充满了神秘与乐趣。并且对数学与 应用数学专业也有了更深的认识，应用数学专业学生主要学****数学和 应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件 方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、 解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。数学与应用数学是计 算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密 的专业之一。通过对专业的进一步了解，我对专业的前景有了更深的 认识。毕业生多数经过进一步深造后，进入国内外大学和研究机构， 从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科 学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。 虽然数学与应用数学专业学****难度很大，就业前景也是不很突出，但 既然已经开始了数学之路，就应该寻找适合自己的方式走下去。我个 人在高中时就比较偏爱计算机与金融，高考时也曾想报金融方面的专 业，但由于分数受限，没有如愿以偿。数学是一切学科的基础，所以 比其它学科更有优势考研。
我对自己的未来规划是考计算机或金融方向的研究生，许多软件 公司再招生的时候倾向于耍应数专业的，方法比专业更重耍，应数学
学****一门学科，一定要了解这么学科的发展史及现状。通过查阅 相关文献资料我了解到，数学的发展史大致分为四个阶段：第一阶段 数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数 开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简 单的几何形式，算术与几何还没有分开。第二时期初等数学，即常量 数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主 要内容。这个时期从公元5世纪开始，也许史早一些，直到17世纪, 大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主耍分支:算数、 儿何、代数、三角。第三时期变量数学吋期。变量数学产生于17世 纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生; 第二步是微积分【微积分(Calculus)是高等数学中研究函数的微分、 积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内 容主耍包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运 算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的 斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学,包括求积分的运算, 为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。】的创立。第四时 期现代数学。现代数学吋期,大致从19世纪上半年开始。数学发展 的现代阶段的升端，以其所有的基础 代数、几何、分析中的深 刻变化为特征。到目前为止，数学水平还在不停地前进，迈向更高的 层次。我国较为突出
学 院数学与统计学院
专 业数学与应用数学
题i己：数学是无穷的科学.——赫尔曼外尔
步入大学，琳琅满目的学科门类使我迷惘与彷徨，自己由于阴差 阳错考入了河南科技大学数学与统计学院的数学与应用数学专业，面 对这个我一无所知的专业，我感到对未来的恐惧，可是来到了数统学 院，接触了数学，才发现数学原来充满了神秘与乐趣。并且对数学与 应用数学专业也有了更深的认识，应用数学专业学生主要学****数学和 应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件 方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、 解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。数学与应用数学是计 算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密 的专业之一。通过对专业的进一步了解，我对专业的前景有了更深的 认识。毕业生多数经过进一步深造后，进入国内外大学和研究机构， 从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科 学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。 虽然数学与应用数学专业学****难度很大，就业前景也是不很突出，但 既然已经开始了数学之路，就应该寻找适合自己的方式走下去。我个 人在高中时就比较偏爱计算机与金融，高考时也曾想报金融方面的专 业，但由于分数受限，没有如愿以偿。数学是一切学科的基础，所以 比其它学科更有优势考研。
我对自己的未来规划是考计算机或金融方向的研究生，许多软件 公司再招生的时候倾向于耍应数专业的，方法比专业更重耍，应数学
学****一门学科，一定要了解这么学科的发展史及现状。通过查阅 相关文献资料我了解到，数学的发展史大致分为四个阶段：第一阶段 数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数 开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简 单的几何形式，算术与几何还没有分开。第二时期初等数学，即常量 数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主 要内容。这个时期从公元5世纪开始，也许史早一些，直到17世纪, 大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主耍分支:算数、 儿何、代数、三角。第三时期变量数学吋期。变量数学产生于17世 纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生; 第二步是微积分【微积分(Calculus)是高等数学中研究函数的微分、 积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内 容主耍包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运 算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的 斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学,包括求积分的运算, 为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。】的创立。第四时 期现代数学。现代数学吋期,大致从19世纪上半年开始。数学发展 的现代阶段的升端，以其所有的基础 代数、几何、分析中的深 刻变化为特征。到目前为止，数学水平还在不停地前进，迈向更高的 层次。我国较为突出
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