最后一课ppt优秀课件.ppt

最后一课ppt优秀课件
，把握文章内容，理清小说情节发展阶段。
、场景描写的作用，学****各种刻画人物的方法。
，培养高尚的爱国情感。
，把握文章内容，理清小说情节发展阶段。
、场景描写的作用，学****各种刻画人物的方法。
，培养高尚的爱国情感。
学****目标
普法战争
新课导入
【都德】（1840—1897年）：法国作家。他一生共写了十二部长篇小说，一部剧本和四部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神。
走近作者
【代表作】
长篇小说《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》，
短篇小说集《星期一故事集》等。
1870年普鲁士入侵法国，爆发了普法战争，法国战败后，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士政府占领后，为了让当地人民永远忘记祖国，自己好永远统治这个地方，下了一道命令：让两个州的学校只准教德语，不准再教法语。《最后一课》就反映这一事件。
写作背景
喧闹 踱步 诧异
惩罚 祈祷 哽咽
chéng
qí dǎo
duó
gěng
chà
xuān
字词积累
【婉转】声音委婉而动听。
【懊悔】因过错而自恨。
【征发】政府向人民征调人力或财物。
【祈祷】信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
【诧异】惊讶；觉得奇怪。
【喧闹】喧哗，吵闹。
本文的主人公是谁？
韩麦尔先生
小弗郎士
整体感知
阅读课文，理清结构，概括大意。
第一部分：（1-6）写“我”上学路上的见闻和心理活动。交代了故事的背景。
第二部分：（7-23）我们上最后一堂法语课的情景。
第三部分：（24-29）写韩麦尔先生在“最后一课”结束时的悲壮和不屈的精神。