金秋十月.doc

老师同学们，大家晚上好！我演讲的题目是：心中有爱
金色的秋天，一个收获的季节，共和国迎来了自己的60华诞。在这激动人心的时刻，很荣幸能在这里和大家一起庆祝祖***亲的生日。在此次演讲比赛中，之前的几位选手从不同的角度阐述了自己对祖国、对职业教育、对学校的热爱之情，饱含深情，铿锵有力，震憾我们的心灵。但我又想，爱祖国，我们的爱应该用怎样的方式来表达呢？我们都是战斗在教育最前线的工作者，而教育又是中国全面崛起的重中之重。我们能否在中国崛起的道路上找到自己的位置呢？
这让我很自然地想到一个人，一个曾经被人称作为“傻子”的人。这个人，曾多次谢绝高薪高职聘请，始终扎根在少数民族山区，心甘情愿地当一名普通老师；这个人，父母双亲因重病住进了医院，院方三番两次地发出病危通知，而他却从没请过一天假，没有缺过一节课；这个人，为了学生的安危，迎着歹徒连续5次向他射击的枪口，临危不惧，与歹徒进行英勇的搏斗；这个人，就是与我们隔河相，他十余年始终为五指山区教育服务，无怨无悔；因为心中有着对学生无法割舍的爱，他17年间从自己微薄的工资中挤出7万余元资助多名贫困学生，在他所带的班级中，没有一位同学因家庭经济困难而退学，而他自己的家中却是家徒四壁；陶老师因为心中有着对教育事业的爱，他自创了“模拟教授教学法”，深得学生的欢迎。因为心中有着对祖国，对世界的爱，陶老师为了将一个毫不相识的交通事故伤者送往医院，却将自己不满三岁的女儿独自丢在深夜的大街上。待伤者家属闻讯赶到医院时，他才猛然想起自己的女儿。他飞奔回市区街道找寻孩子，边跑边喊，四处张望，终于在一幢楼房的墙根处找到了满脸惊恐的女儿，孩子浑身发抖，嗓子早已哑得哭不出声来。
陶老师曾说过，“我不求身家百万、位高权重，我只求桃李芬芳，繁花似锦；我不求流芳百世，名垂千古，我只求问心无愧、欢笑人间。我知道，凭我一个人的力量是无法改变山区贫困落后的面貌，但我相信，只要我们每一个教育工作者都无私的奉献，贫困落后的面貌就一定会因我们而改变。
” 这就是一位甘于扎根少数民族山区的教育工作者对他人生价值追求的解释。
陶老师脸上那岁月划过的伤痕和沧桑的容颜告诉我，他将自己的青春年华献给了大山，他用大写的“人”字r向我们讲述了为振兴中华，投身教育事业的师德，这种无私无畏的品德，这种发自内心的爱与责任，一定也深深地感染着我们在座的每一位。
其实，还有许多，像陶老师一样，默默奉献的老师们为中华的崛起培养了一批又一批的人才，他们捧着一颗心来，不带半根草去，永远坚守在远离功名利碌的讲台上。今天，在我们庆祝祖国60华诞，喊出“我爱你，中国”的同时，我要向那些为中国的发展默默奉献的人们致敬，向陶老师致敬，向我们在座的全体教工致敬，是我们这些人类灵魂的工程师将爱的火炬传递给了每一位学生，是我们将爱的足迹留在了五指山的脚下。由此，我们爱中国，已不难找到表达的方式，我们献身祖国，已不难找到最佳的位置。我相信，在学校新的领导班子的带领下，我们一定会一改以往的种种不足，只要我们都能象陶老师一样对学生、对工作都能做到心中有爱，都能伸出我们热情的双手，在我们自身平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自身的师德师风，从我做起，从小事做起，把个人目标同学校的发展结合起来，与学校同发展，与祖国共成长，我们的事业就真正是阳光下最灿烂的事业，我们的事业就真正是我们一生引以为豪的事