亲子阅读征文.doc

亲子阅读带给我们家的快乐一年级二班李心歆自从学校开展了亲子阅读活动之后,我们家全员参与,真正感受到了亲子阅读带给我们的快乐。我们家崇尚快乐阅读,每天女儿完成当日的作业,预****完功课以后,是我们的阅读时间,一家人漫步在书中,共同享受阅读时光。女儿看书的种类很多,有《爱心企鹅》、《百科探秘》、《天方夜谭》、《儿童漫画》、杨红樱系列童话书等等,女儿读这些书时,很陶醉,不仅抑扬顿挫,还用手做手势,每次看她读书的专注样子,我都好开心、好感动,我觉得孩子读书不仅把文化带入了家庭,也把快乐带入了家庭。女儿现在认识了很多字,我想一定和她这种读书方式有关。我和女儿共读了《小猪唏哩呼噜》书中一篇的童话故事,很有意思。《小猪唏哩呼噜》是孙幼军的作品,他笔下的这只著名的小猪叫唏哩呼噜,故事描写了唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成快放进小狼宝宝的肚里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们。故事完全采用了拟人手法,符合了儿童心理,女儿很感兴趣,边读边问,我也趁机给她讲了一些道理, 要她通过这故事,学****唏哩呼噜的机智、勇敢! 女儿有时看了书上的情节问我们一些问题,如世界上第一枚邮票出现在哪个国家?什么字半个月才能写完?很久以前台湾岛是在海底吗?通过亲子共读,我们收获了很多,首先,阅读让彼此心智得到了锻炼。其次,阅读为孩子积累了丰富的词汇。最后,阅读带给了我们无限的快乐。当我静下心来,把孩子揽入怀中,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美、一起体验大自然的美妙天成,试问还有什么比这种方式更能加深亲子感情的呢?快乐阅读,享受阅读中的快乐才是我们最大的收获! 那么全家一起快乐阅读的效果就更好了。在孩子阅读时,父母的参与和伴读能给他们带来情感滋润和认知意识,能提高他们的阅读兴趣和热情。伴读的过程,不但是父母与孩子一起阅读,一起学****的过程,也是父母与孩子一同享受亲情,一道分享快乐的过程。下面,我简单谈一下我在亲子阅读中的感受。培养孩子的兴趣是良好阅读的基础。有人说过,兴趣形成****惯****惯决定命运。培养孩子的阅读兴趣,从而使孩子形成良好的阅读****惯,最终使孩子受益一生。我孩子特别喜欢看电视,我们就有意识的减少孩子看电视的时间,并不停向他灌输书本里有趣的故事,把孩子的兴趣从电视引向书籍。选择适合孩子的书是良好阅读的关键。父母要陪同孩子一起去书店买书