初中语文教案范文.doc

初中语文教案范文一、素质教育目标(一) 知识教学点深人体会古诗词的韵律。(二) 能力训练点记忆名句,体会其中蕴含的情理,争取做到学以致用。(三) 德育渗透点有的气势磅礴,景象宏伟;有的情景交融,形象感人;有的感时伤别,忧国思亲;有的以理人诗,发人深思。学****时注意体会。(四) 美育渗透点领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。二、学法引导诗歌是情感的产物,教学古诗尤应展示场景,激发情感,展开合理想象,从而培养学****古诗词的兴趣,提高能力。因此,教法上以情景教学法为主,辅以朗读、比较、自学辅导、画图、想像等方法。要注意以形象人手,来体会诗的意境;要了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平与思想。三、重点、难点、疑点及解决办法 1 .重点:熟读、背诵。 2 .难点:理解诗句蕴含的情理解决方法:教师讲解 3 .疑点:作者作诗的背景或心境解决方法:教师出示资料( 可以多媒体大屏幕或幻灯片的形式) 四、课时安排 2 课时五、教具学具准备以自制的多媒体课件为主( 古诗反映的背景) ,或彩图、录音等。六、师生互动活动设计 1 .反复朗读、背诵 2 .欣赏、品味名句,体会诗中情感。 3 .想象作画。(如; 大漠孤烟直,长河落日圆;)。 4 .自选古曲,配乐朗诵。七、教学步骤第一课时学****使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春望》导语王维诗之宏大,李白诗之飘逸,杜甫诗之沉郁,无不令我们爱不释手,浮想联翩,今天我们就学****他们的几首诗。(一) 学****目标 1 .深刻理解王维的; 大漠孤烟直,长河落日圆; 李白的; 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西; 杜甫的; 感时花溅泪,恨别鸟惊心; 等诗句。 2 .背诵这三首诗。(二) 整体感知 1 .借助课下注释、工具书,扫除文字、词语障碍。单车,一辆车,形容这次出使时随从不多;属国,这里指吐蕃的军队;征蓬,飘飞的蓬草,这里指唐朝出征的军队;长河,黄河;候骑,骑马的侦察兵;子规,杜鹃鸟,又称布谷鸟;抵,值,相当; 浑,简直;簪,古人用来别发连冠的首饰。 2 .教师出示辅助资料,学生了解作者写作时的背景或心境。王维《使至塞上》, 737 年,唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情,实际上是将王维排挤出朝廷。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《新唐书• 文艺传》载王昌龄左迁龙标( 今湖南省黔阳县) 尉, 是因为; 不护细行; ,也就是说,他的贬官,并不是由于什么重大问题,而只是由于生活小节不够检点。李白在听到他不幸的遭遇后, 写了这首充满同情和关切的诗篇,从远道寄给他。杜甫《春望》背景《新唐书• 肃宗纪》载:这年正月, ; 安庆绪将伊子奇寇睢阳郡,张巡败之; 。二月, ; 李光弼及安庆绪之众战于太原,败之;,;关西节度兵马使郭英乂及安庆绪战于武功,败缕。庆绪陷冯翊郡,太守萧贲死亡;, ; 庆绪将蔡希德寇太原;, ; 郭子仪及安庆绪战于永丰仓,败之; 。《资治通鉴》卷二百一十九载,这年三月, ; 尹子奇复引大兵攻睢阳;, ; 安守忠将骑二万寇河东,郭子仪击走之; 。整个春季三个月,战争不息。 3 .理解诗的意境、内容(1) 《使至塞上》王维开元二十五年(737) ,王维以监察御史从军赴凉州,居河西节度使幕中。这诗是出塞途中所作。; 单车欲间边; ,轻车前往,向哪里去呢?; 属国过居延; ,居延在今甘肃张掖县西北,远