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校本培训自我评价
校本培训自我评价
【篇一：个人校本培训工作总结】
个人校本培训工作总结
贾晴
为了提高自己的业务素质，扎扎实实练好教学基本功，提高自己运 用现代教育技术的能力，我在校本培训方面做法是：
一、 培训理念科学化、现代化
我首先确立了以下理念：
（一）紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了以人为本这样一个 核心内容。在实际工作中，我不断强化了这样一种认识，即：在承认 知识就是力量的同时，也认识到道德也是力量，人格、理想、情感都 可以产生力量。
（二）教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主 要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。那么，我也要遵循 这样的理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需 要，这就需要建立和完善有利于终身学****的教育制度，推进培养和培 训的一体化进程。同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本, 既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个 性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业 发展。明确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有 效地促进教师专业发展，
在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的 能力和水平。
（三）要配合学校搞好信息技术培训工作。
（四）要迅速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教育 理念指导下进行的，在课程的功能、结构、内容、实施诸方面，都对 教师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰巨和繁重的任务， 教师培训必须先行。
二、 目标具体化
。
.接受计算机基础知识和技能培训，使自己具备运用计算机的基本 能力，能开展不同程度的计算机辅助教学。
.提高自己的教学水平。
多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段。立足于解决教学 的实际问题，开发、设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩、清晰的 画画、美妙的音乐，将干巴巴的说教变成多感官的刺激，使抽象的变 得具体，静的变成动的，虚幻的变成真实的，既可以为学生创设真实 的情景，又能将学生引入想象的世界，使教材活起来，使课堂也活起 来。
三、 培训内容标准化
重视教育观念的更新；强调职业道德的培养，强调职业道德与专业 知识相结合、与时代发展相结合，以利于教师不断树立新的观念，并 进一步形成新的职业道德规范；加强现代教育理论的学****强化专业 知识的不断更新；培养科学的思维方法；提高自我发现与自我发展的 能力；具备独立进行教育科学研究的能力；增强课堂教学的能力、掌 握现代教育技术手段的能力的培训；追踪国内外学科教学的最新动态 和方法，具有主动获取信息的能力。
【篇二：个人培训自我鉴定】
培训个人学****总结 2011年4月26日起，我参加了中国建筑学会科 技培训中心组织的 2011年全国高层建
筑施工关键技术应用及施工质量监督管理业务知识培训班 ”。通过几
天的学****和专家和教授的
教导，以及学员们之间的相互指导和帮助，增进了我对监督管理的 进一步的认识，这次请中
国建筑学会的吴松勤教授为我们授课，内容十分丰富。既有国家的 宏观政策、大政方针，又
有对监督管理各项法律、法规及强制条文的讲解，又结合某城市的 实际工程案例进行解析趣
味性很强。通过几天的培训班学****我感到学有收获，对我们今后 正确的履行岗位职责，做
好监督管理工作很有帮助。现将本人的学****体会做如下汇报：
一、 要成为学****型的人才
通过培训，我加深了这种观念，树立终身学****的思想。
二、 参加这次监督管理培训非常重要 提高了本人的良好的修养和较 高的素质
三、 要理论联系实际，完成培训任务 认真学****努力实践，为今后 能扎实的工作而努力。姓名：刘廷建
单位：晋煤集团质监站篇二：个人培训总结 个人培训总结
王芳
2013年8月起，我成为深圳市住院医师规范化培训中的一员，两年 时间很快过去，不论
在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，已经做好 了成为一名合格医疗工作
者的准备。
在这两年的培训里，我能够自觉地遵守医院的各项规章制度，做到 不迟到不早退，以一
个正式医生的身份严格要求自己。在工作中，时刻为病人着想，千 方百计为病人解除病痛；
尊重病人，对待病人文明礼貌，摆正主人翁的心态，急病人所急， 想病人所想，竭尽全能地
为患者服务；耐心对待每一位患者，不管自己有多累，都不厌其烦 地做好解释和沟通。平时
认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平，坚持业务学****不放 松，坚持每天学****每天
不忘学****本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。 坚持精益求精、一丝不
苟的原则，工作中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差 错的发生，在临床工作中
不断丰