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教材管理系统数据库课程设计报告.doc


文档分类:IT计算机 | 页数:约48页 举报非法文档有奖
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计算机与信息工程学院课程设计报告课程名称: 数据库应用课程设计专业: 信息管理与信息系统班级: 学号: 姓名: 题目: 教材管理系统指导教师: 2012 年1月 1 计算机与信息工程学院班级学号姓名 xxx 指导老师职称时间 2012 年1月3日~ 2012 年1月7日题目数据库应用课程设计目的和要求数据库课程设计是计算机技术专业重要的实践课程之一, 是在掌握程序设计语言的基础上, 学****数据库原理》课程后的一次综合实践练****通过本课程设计,将在课堂上了解和掌握的数据库原理以及设计阶段的方法与技术,直接运用到实际系统的开发工作中课程设计的文档要求按照模版完成, 语言简洁、通顺, 开发的系统功能符合需求规格,运行准确、稳定。课程设计主要任务包括研发工具系统环境设计任务及其实现技术本课程设计由以个人为单位选定命题, 完成项目的需求分析、设计、开发、测试等任务,并产生各个阶段的文档。需求分析和系统设计: 根据命题要求完成系统的需求分析, 应用结构化或面向对象需求分析方法,并完成系统设计,并提出相应的测试方案。开发系统和测试调试: 主要是系统代码的编写, 使用的工具语言由各小组根据系统需求分析和设计来决定。测试工作包括模块测试、集成测试和系统测试,调试完成的系统要符合需求规格说明书。文档撰写: 每一个学生提交自己任务的课程设计报告( 内含需求、结构设计,模块设计,数据库设计、测试等) 。描述个人在各阶段完成的工作、解决的关键问题,以及总结体会。例如: 1 、基于 web 的“数据库原理”课程教学系统给学生和教师提供一个有助于教学的讨论和交流的平台。主要组成部分: (1 )课件发布和管理;(2 )课程信息发布和管理;(3 )成绩管理和统计,包括考试及平时成绩;(4 )学生交流平台:课程讨论论坛。 2 、通用试题库系统系统由题库管理、试卷生成、试卷打印及统计分析等子系统组成。参考类似系统, 采用高效的组卷技术, 能以交互方式方便灵活地生成不同难度的试卷及题解, 适用于多种层次和水平的考试。主要功能:(1) 组卷方式: 全自动成卷、半自动成卷、人工成卷;(2) 题库管理: 具有修改、插入、增加、替换、删除及更新题库等功能;(3) 打印输出: 以实用格式、紧凑格式等输出试卷, 可对试卷进行人工编辑修改;(4) 试题录入: 要求简洁、快速、方便并具有自动查错功能。成绩指导教师(签名): 2012 年1月7日 2 文件编号: 1012100120 《教材管理系统》课程设计报告文件状态: [] 草稿[√] 正式发布[] 正在修改文件标识: ZJGSU-InfoCollege-DBApp 当前版本: 作者: 完成日期: 2012-01-06 浙江工商大学计算机与信息工程学院 3 目录 1 文档介绍..................................................................................................................... 4 文档目的............................................................................................................. 4 文档范围............................................................................................................. 4 读者对象............................................................................................................. 4 参考文献............................................................................................................. 4 术语与缩写解释................................................................................................. 5 2 系统环境说明............................................................................................................. 5 3 数据库的命名

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  • 时间2016-05-03