三年级看图写话训练.doc

作者:郗俊娥看图写话训练( 2) 问题设置一:谁在什么地方干什么? 问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家(),我() 提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣,眼疾手快,弩箭离弦问题设置三: 坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置() 问题设置四: 妈妈终于上来了,只见她一边(),一边() 问题设置五:听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里() 问题设置六:耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声,我() 看图写话( 3) 写作提示: 1、西瓜的外形是什么样的? 2、西瓜穿着怎样的外衣? 3、西瓜的身体里是什么样的? 4、西瓜的味道怎么样? 5、西瓜的作用是什么? 看图写话( 4) 写作提示: 1、图上画的都是那些小动物? 2、它们准备去干什么了? 3、突然天气发生了什么? 4、小动物们经过谁家? 5、小花猫把雨伞给谁了?为什么这样做? 看图写话( 5) 看图指导: 1、图中画的是哪里? 2、小朋友在干什么? 3、景物是什么样的? 4、用“有的像……有的像……还有的像……”的句式写一段话, 请展开丰富的想象,将景物描写下来。看图写话( 6) 写作提示: 1、这是什么季节? 2、图上画的都有那些小动物? 3、它们分别在干什么? 看图写话( 7) 写作提示: 1、苹果是从哪里买的?小男孩为什么买苹果? 2、苹果是什么样的? 3、我给奶奶送苹果,奶奶在干什么? 4、奶奶说了些什么?我说了些什么? 看图写话( 9) 写作提示: 1、图中的小狗长得怎么样? 2、它有什么特点? 3、它的特点是怎样表现的? 看图写话( 10) 写作提示: 1、总写小明是一个怎样的孩子? 2、他分别在哪里看书? 3、大家都是怎么劝说他的? 4、听了劝说他是如何表现的? 5、最后怎么样了? 看图写话( 10) 写作提示: 1、事情发生在什么时间? 2、天气怎么样? 3、谁没带雨具? 4、老师是怎做的?同学是这么做的?