《做-鸡-毛-毽--子》.doc

做 鸡 毛 毽 子
四年级综合实践活动
西来桥学校 奚华林　　　　
一、教学目标：　　　　
1、配合学校开展的冬季跳绳、踢毽子活动，指导学生利用鸡毛、吸管、废旧布，铁皮圈等材料，制作毽子。从小养成变废为宝的意识。　　　　
2、引导学生运用所学的缝补方法，自己动手制作鸡毛毽子。　　
3、培养学生细心观察，不断探究的****惯；锻炼学生动手动脑的能力；感受踢自己制作的毽子的快乐。
分析：活动目标一方面紧扣学校近期的活动，第二结合教材内容，制作材料要是学生回家都能找到的，所以说这样的活动学生都非常喜欢，参与的积极性就很高。
二、教学准备：　　　　
1、学生准备铁皮圈（一元硬币）、鸡毛，旧布，针线，吸管、剪刀等工具。　　　
三、教学重点：学会制作鸡毛毽子。
四、教学难点：
1、采用明攻针缝补毽托，以及如何将吸管牢固的缝在毽托上。
2、如何通过试踢，增减鸡毛的根数，来改变毽子的轻重。
3、学会搭配鸡毛的颜色，使自己做的毽子既好踢，又美观。
　　　　
教学过程　　　　
一、启发谈话，布置活动任务　　　　
1、教师谈话：冬季到了，各班同学都在积极练****踢毽子，准备参加学校比赛，请问同学们最喜欢踢什么样的毽子？　　　　
2、学生出示自己的毽子。
3、教师出示自己的毽子，并且告诉学生是自己制作的，4、教师布置本节课活动内容并板书：制作鸡毛毽子
二、观察鸡毛毽子结构，初步了解制作方法　　　
1、教师用多媒体展示放大的毽子。　　　
2、分组讨论鸡毛毽子的制作方法？
3、各组汇报：
第一步将用吸管制作鸡毛的管子
第二步将做好的塑料管缝在一块圆布的中心。
第三步将两块圆布包裹铁皮圈，四周用线缝住。
第四步将6-7根鸡毛均匀的插在鸡毛管中，完成制作。
4、教师引导观察
第一鸡毛管有几个点缝在圆布上的？
第二两块圆形布是采用哪种方法缝的？
分析：学生观察毽子结构，并预设制作方法，这是认知的一个必经过程，通过这个过程，学生对制作毽子的方法有了基本的了解，不需要教师手把手的一步一步的教。而后面的内容是教师根据学生难以把握的方面进行重点引导，这样学生在制作时，才会少走弯路。
5、学生回答：第一是四个点；第二是明攻针。
三、分组试做
1、学生分组制作毽子，教师巡视。
2、学生完成制作。
四、自我评价作品，找出缺陷
1、各组依据多媒体上展示的毽子，对照自己制作的，比一比，找出哪些地方不满意？
2、请各组组长说说第一次制作的缺陷
3、教师小结制作的几处关键点，
第一：吸管每个脚要采用两眼纽扣的钉法，才平衡，牢固。
第二：两块圆布要贴紧铁皮圈缝，针脚要密。
第三：插鸡毛要对称，各个方向都有。颜色尽量丰富。
分析：这些都是学生容易出错的地方，是制作的难点，教师要讲解清楚，并示范给学生看。
五、分组改进制作
1、学生分组改进制作，或者新做。
2、教师巡视指导