义乌工商职业技术学院专业建设规划.docx

义乌工商职业技术学院“十二五”专业建设规划
专业建设是高等学校的教学基础建设，对学院的改革与发展具有深远的影响，是学院办学水平和人才培养质量的重要标志。我院将继续坚持“遵循高教规律，强化实践实效，突出创业特色，发展创意文化”的办学方针，以专业建设为核心，以省级特色专业和省级示范性实训基地建设为抓手，积极推进专业内涵建设。经过5年努力，形成一个结构合理、布局科学，能适应学院规模发展需要的专业架构，形成教学条件优良、有可持续发展能力、有利于提高人才培养工作水平和办学效益的专业建设体系，为区域经济和社会发展培养出更多、更好的高技能人才。
一、专业建设现状、成效与需要突破的问题
（一）专业建设现状
我院自1999年从杭大义乌分校转制为义乌工商职业技术学院，实现独立办学，学院在省教育厅和义乌市政府的领导下，实现了跨越式大发展。尤其是从2005年召开首届教学工作会议以来，学院贯彻和落实教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、浙江省教育厅《关于“十一五”期间全面提升高等职业教育办学质量和水平的若干意见》等文件精神，以“面向市场、面向学生、面向实践”的办学理念为指导，更新观念，深化教学改革，加快教学基础建设，努力提高教学质量，取得了丰硕的成果。
为适应义乌市及其周边地区社会经济发展需要为目标，学校适时调整专业或专业方向，增设新专业，优化了专业结构。首届教学工作会议以来，学院新增专业5个。现已初步形成了覆盖工、文、经济、管理、艺术五大专业门类的25个专业，初步形成了与地区经济、社
会发展相适应的专业结构。
（二）专业建设成效
2005年以来学院共获得省级以上重大教学项目立项和奖励近30项。“依托市场优势，培养创业型高职人才”和“基于市场环境的电子技术课程建设的研究与实践”两项目获得浙江省高等学校级教学成果奖二等奖；《电子技术实训》、《社会工作实务》获得国家级精品课程称号；国际经济与贸易、计算机信息管理、酒店管理、市场营销等4专业被立项为省级特色专业建设项目；商贸实训基地、语言文化实训基地列入省级示范性实训基地建设项目；电子技术系列课程团队获得省级教学团队称号；《管理学基础》、《大学英语》、《大学语文》等8门课程被评为省级精品课程；“面向市场、面向学生、面向实践——义乌国际商贸城大背景下高职院校人才培养综合改革与实践”等6个项目被列为省级新世纪教学改革项目；《工科高等数学》等7本教材列入省级重点建设教材建设。这些项目在诸多领域填补学校空白，取得了较大进展。
同时学院在校内组织申报建设了4个校级特色专业建设项目、3个校级重点建设教学团队、11个重点建设专业和33门校级重点建设课程。这些专业、团队、课程在全校各项教育教学改革中起到了示范带动作用。
（三）专业建设中需要突破的几个问题
1. 政校企合作专业建设机制。要通过探索政校企合作机制建设，实现学校与政府、企业紧密合作办学，形成政校企共同培养人才、共同管理教学过程、共同分享教学成果、共同分担办学责任的紧密型合作办学的局面，发挥各自在产业建设、经费投入、先进技术应用、兼职教师聘用、实****实训基地建设和学生就业等方面的优势。
，进一步优化专业结构。专业结构必须适应浙江省尤其是义乌市区域经济社会发展状况，服务于产业结构升级的需要。目前，我校专