我是节约好宝宝.doc

我是节约好宝宝
一、活动目标：
1、明白哪些行为是浪费行为，是不好的；哪些行为是勤俭节约，是好的。
2、感知多种废品制作的玩具，初步尝试用废品制作简单的玩具。
   3、能从小事做起，养成勤俭节约的良好美德。
二、活动准备：
    1、浪费和节约两种行为的对比图片（大的1对，小的每人一张），大的笑脸娃娃、生气娃娃图示板各一。
2、废旧物品制作的玩具：尾巴、飞盘、沙包、拖车、铁环；
    3、废旧报纸每个幼儿一张。 
三、活动过程：
（一）看一看，引导幼儿了解什么是浪费行为和节约行为。
1、出示两幅图（一幅是小男孩吃饭时将饭粒掉在桌子上，另一幅是小女孩吃饭时没有将饭粒掉在桌子上。）引导幼儿观察；
T：今天，有位小哥哥和小姐姐来我们班做客了。宝宝们看一看，他们在干什么呀？你喜欢谁？
T：你为什么喜欢小姐姐？小哥哥做得对吗？他应该怎么做呢？
2、观察小图片，进一步辨别浪费和节约行为；
T：在我们的小椅子下面还藏着许多照片呢，宝宝们把照片找出来看一看，和旁边的宝宝说一说，照片上有谁？他在干什么？你觉得他做得对吗？为什么？（请3位幼儿到前面说一说）
T：我这里有一个笑脸娃娃和一个生气娃娃，请宝宝们把节约行为的照片送到笑脸娃娃这里，把浪费行为的照片送到生气娃娃这里。
T：------是节约行为，我们都认为他做得对，------是浪费行为，我们都觉得他做得不对。
T：宝宝们你们喜欢浪费还是节约呢？
（二）、玩一玩体验废旧物品制作的玩具带来的快乐；
1、玩自制玩具；
T：宝宝的家人也很喜欢节约，瞧，这就是你们的家人利用废旧物品给宝宝做的玩具，你们想玩吗？
T：每个宝宝选一件你喜欢的玩具玩一玩吧。（教师与幼儿一起玩，玩的时候注意常规）
2、说说所玩的玩具是用哪些材料做成的；（突出废、旧）
T：谁来说说你刚才