五年级数学上册方程应用题.doc

方程应用题
知识点梳理
一、解方程
依据：等式的基本性质
方程两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等
方程两边同时乘上或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等
一个加数=和-另一个加数
一个因数=积÷另一个因数
被减数=差+减数
减数=被减数-差
被除数=商×除数
除数=被除数÷商
二、方程应用题
1、有些需要逆向思维解答的应用题，可以用方程解答
2、列方程解应用题的步骤
（1）弄清题意，找出未知数，用表示
（2）分析，找出数量之间的相等关系，列出方程
（3）解方程
（4）检验，写出答案
3、列方程解应用题的关键
弄清题意，找出应用题中数量间的相等关系，即找出一个等量关系式，根据这个等量关系式列出方程，解决题中的问题。
例题讲解
和倍关系
【例1】育新小学共有108人参加学校科技小组，。参加科技小组的男、女生各有多少人？
差倍关系
【例2】体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？
，如果从数学小组调4人到写作小组，两个小组的人数就相等了。写作小组和数学小组各有多少人？
长方形面积、周长与边长的关系
【例3】用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的长方形的长和宽各是多少？面积是多少？
年龄问题
【例4】妈妈今年46岁，小倩今年12岁，再过多少年妈妈的年龄是小倩的3倍？
路程问题
【例5】甲、乙两车从相距280千米的两地同时出发，相向而行，经过4小时两车相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？
价格问题
【例6】奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，，，每袋牛奶多少元？