吉林省y县农村教师继续教育网络课程实施研究.pdf

东北师范大学
硕士学位论文
吉林省Y县农村教师继续教育网络课程实施的研究
姓名:杨帆
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:洪俊
20080501
要摘农村的发展关键在于教育,农村教育的发展关键在于教师,农村教师的发展关键在教育的研究重点在网络课程的研究,在国内这方面的研究才刚刚起步,还有许多工作要做。关于农村教师继续教育网络课程的研究是一个非常迫切的、有着重要现实意义的应研究法,对农村教师继续教育的网络课程实施现状进行了研究。论文的主要内容如下:第一部分:农村教师继续教育网络课程的研究综述。从教师继续教育网络课程的基因素等方面,说明了农村教师继续教育网络课程实施的基础。第二部分:从调查嘏┐褰淌绦逃缈纬痰氖凳┤胧郑治隽薡县农村教师继续教育网络课程实施的现状,进而分析了影响嘏┐褰淌绦逃缈纬淌凳第三部分:在以上研究基础上,提出了改善嘏┐褰淌绦逃缈纬淌凳┑关键词:农村教师;教师继续教育;网络课程于教师的继续教育。在信息技术飞速发展的今天,互联网的不断成熟为教师继续教育提供了先进的物质条件和新的发展思路。基于网络的教师继续教育模式具有许多传统模式无法比拟的优势,为农村教师的跨越式发展提供了可能性。而目前基于网络的教师继续用研究项目。针对我国农村教师网络继续教育的发展状况,笔者运用问卷调查法、访谈法及文献引言部分:从整体上介绍了农村教师继续教育网络课程实施的概况。说明了本选题的背景与缘起和农村教师继续教育网络课程的研究意义。本概念、国外教师网络继续教育研究的基本状况、网络课程是教师继续教育的新途径、我国农村教师继续教育网络课程研究的现状和影响农村教师继续教育网络课程发展的的因素,论述了改善农村教师继续教育网络课程的必要性。几点建议。‘结语部分:对农村教师继续教育网络课程的几点思考。
纽网电话:——邮编:——:塑芝夯独创性声明学位论文使用授权书:···取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子位论文全文数据库》泄跗诳光盘版缱釉又旧、《中国学位论文全文数据库》泄蒲Ъ际跣畔⒀芯克等数据库中,并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:通讯地址:本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均学位论文作者签名:日期:版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学日期:工作单位:指导教师签名:
言本选题的由来本选题的研究意义社会科技、政治、经济的竞争从根本上表现为教育的竞争,教育的竞争又逐步反映新知识、传播新技术,完善知识结构,提高教学科研能力和整体素质。因此加强教师的是中国农村教育发展的实际,因为我国有蛉说慕淌Χ游榉植荚谙丶跋匾韵碌呐┐学校”嘲。长期以来,我们的学校教育多以城市为中心,围绕城市生活背景展开,体现城市生活的需要,脱离农村实际;乡土知识在教育中的位置被忽视;相关的研究只是停现状入手,分析农村教师网络继续教育的需求,找出影响农村教师继续教育网络课程实研究促进农村教师继续教育的改革,推动农村教师专业化进程。专业化是当今世界的潮流,我国也应顺应这一趋势。只有关注到“总量占教师总人数%东北师范大学硕士学位论文在教师的能力和素质上。“教师只有在具有所需的知识和技能、个人素质、职业前景和工作动力的情况下,才能满足人们对他们的期望”Ⅲ。而“今天,世界整体上的演变如此迅速,以致教师和大部分其他职业的成员不得不接受这一事实,即他们的入门培训对他们的余生来说是不够用的:他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术脚。继续教育作为“为弥补今天的不足和满足明天的需要的教育,可以为教师补充继续教育,是教师发展的需要,是教育改革的需要,也是社会进步的需要。但是,在教师继续教育发展的问题上,“我们应该考虑中国教育发展的实际,特别留在理论层面,与实践过程没有很好地衔接,对农村教育工作的独特性和农村教师职业成长的关注不够。虽然农村教师的教育也引起了一定程度的重视,但是当前我国农村教师的数量和质量还不能满足他们所承担任务的需要。农村教师在工作中承担着繁重的任务,生活中也有许多的个人事务,参加继续教育的时间有限;农村教师整体素质相对偏低,参与继续教育的学识有限;农村教师收入相对较少,投入到继续教育中的经费有限,所有这些都可能影响农村教师参与继续教育的积极性。因此,农村教