高考物理真题考点点拨精析新课标：考点13电学实验.doc

考点13 电学实验
1.（2011·江苏物理·T11）某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值。
(1)将电阻箱接入a、b之间，闭合开关。适当调节滑动变阻器后保持其阻值不变。改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据如下表：
请根据实验数据作出U-R关系图象。
(2)用待测电阻替换电阻箱，。利用(1)中测绘的U-R图象可得=_________Ω。
(3)使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大。若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻，则测定结果将_________(选填“偏大”或“偏小”)。现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在a、b之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象实现对待测电阻的准确测定？
【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析：
由电压与电阻关系讨论×××××
有U值
找R值
先描点
后连线


【精讲精析】（1）以实验的每一组（R,U）数据先描点，然后用平滑的曲线拟合以上描点，得到U-R图线如下：
（2）对照U-R图线，找到图线上U=，读出其对应的R=20，（19-21也算对）
（3）电源电动势可以看作不变，ab间电压与（）分得电压之比等于电阻比，当r增大后，增大，ab间电压不变时，ab间电阻变大，由U-R图像读出的阻值小于其真实值。将10的电阻接入ab间，-R图线准确求得待测电阻的阻值。
【答案】（1）见解析 ( 2）20（3）偏小，减小滑动变阻器的阻值，
2.（2011·福建理综·T19(2)）（12分）某同学在探究规格为“6V，3W”的小电珠伏安特性曲线实验中：
①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至_______档进行测量。（填选项前的字母）

×100 ×1
②该同学采用图甲所示的电路进行测量。图中R为滑动变阻器（阻值范围0～20,），L为待测小电珠，为电压表（量程6V，内阻20k），为电流表（，内阻1）,E为电源（电动势8V，内阻不计），S为开关。
Ⅰ.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端；（填“左”或“右”）
Ⅱ.在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是______点至________点的导线没有连接好；（图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“2点至3点”的导线）
Ⅲ.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________。（填“不变”、“增大”或“减小”）

【思路点拨】解答本题时应知道以下几个方面：欧姆表的使用与电珠电阻的估测；电珠伏安特性曲线的认识及滑动变阻器分压接法的功能特点。
【精讲精析】①由小电珠的规格可知其电阻约为12Ω，故选D
②Ⅰ.由于电压应从零开始，结合分压接法的特点，开关闭合前，滑动变阻器滑动片应置于最左端
Ⅱ.由于电压表和电流表总是调不到零，因此滑动变阻器不是分压接法，各元件无故障则是1到5点导线没有连接好
Ⅲ.由I-U图像的斜率越来越小可知小电珠的电阻随工作电压的增大而增大
【答案】①D ②Ⅰ. 左 Ⅱ.1点到5点（或5点到1点） Ⅲ. 增大
3.（2011·新课标全国卷·T22）为了测量一微安表头A的内阻，某同学设计了如图所示的电路。图中，A0是标准电流表，R0和RN分别是滑动变阻器和电阻箱，S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关，E是电池。完成下列实验步骤中的填空：
（1）将S拨向接点1，接通S1，调节________,使待测表头指针偏转到适当位置，记下此时_____的读数I；
（2）然后将S拨向接点2，调节________,使________,记下此时RN的读数；
（3）多次重复上述过程，计算RN读数的________,此即为待测微安表头内阻的测量值。
【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析：
一个直流电阻电路中，若其中的一个电阻被另一电阻代替而电路的电流未变化，则这两个电阻相等，解答本题用电阻替代法。
【精讲精析】（1）将S拨向接点1，接通S1，通过调节滑动变阻器R0，使待测表